镇江市实验小学音乐学科第七册学期教学计划制表日期2014.8制表教师徐凌单元序次教学内容（教材篇目）教学目的要求教学重点难点教学准备1五彩民族风1、从歌(乐)曲中感受大自然的多姿多彩,体验投身自然怀抱的欢欣愉悦,在欣赏民族音乐的同时,引发对美好生活的向往热爱。2、通过学唱歌曲《我的祖国是歌乡》,结合声势活动,认识连音线,知道其含义。3、主动参与音乐时间活动,如与同伴合作用轮唱的方式表现歌曲,歌曲填词新唱,收集有地域风格的音乐作品与大家分享等等。歌曲演唱中气息的控制，尽量做到“声断气不断”三部轮唱的效果呈现钢琴、录音机、磁带2丰收之歌1、通过《丰收之歌》等音乐作品感受音乐的情绪,体验劳动的艰辛以及收获成果时的喜悦,懂得珍惜劳动成果,热爱大自然。2、体验不同风格的音乐所表现的相似的音乐情绪,能大致说出同一题材的音乐作品所采用的不同的音乐表现手段,对表现乡村生活的音乐作品产生兴趣.3、理解歌曲内容,能用优美,柔和,自然的声音准确。用有弹性的声音演唱歌曲能准确进行二部轮唱，并能感受轮唱的魅力钢琴、录音机、磁带3雨中交响1、通过《落水天》,《雷鸣电闪波尔卡》,《捉泥鳅》,《水花花泥巴巴》,等音乐作品感受音乐的情绪,体验雨中嬉戏时的喜悦,懂得珍惜，热爱大自然。2、体验不同风格的音乐所表现的相似的音乐情绪,能大致说出同一题材的音乐作品所采用的不同的音乐表现手段,对表现乡村生活的音乐作品产生兴趣.3、理解歌曲内容,能用优美,柔和,自然的声音准确,有感情地演唱歌曲;能发挥想象力,利用道具,根据乐曲内容,模仿人雨中嬉戏的动作,表情,创编动作表演;能运用所学的集体舞编排技巧,创编简单的集体舞.用有弹性的声音演唱歌曲能准确进行二部轮唱，并能感受轮唱的魅力钢琴、录音机、磁带4飞翔的翅膀1、能用优美舒展的歌声描绘美丽的祖国风光,表达对祖国锦绣河山的热爱,增强环境保护意识.2、通过欣赏《云雀》,感受乐曲各乐段所表现的不同情绪,听辩乐曲中主题旋律的重复出现3、认识连线,渐强,渐弱等音乐符号,感受它们在音乐中所起的作用,并在实践中学会运用.4、能积极参与生动活泼的音乐学习活动,体验与他人合作的乐趣,想象力,创造力得到发展.能用优美舒展的歌声演唱歌曲认识相关的音乐记号，并能在演唱中准确表现钢琴、录音机、磁带5浪花里的歌1、通过学习《水草舞》《鳟鱼》《小事情》《水乡歌儿多》对大自然的热爱之情.2、能唱准附点,切分和后十六分节奏，波音,根据歌曲情绪,内容,旋律特点设计简单的舞蹈动作.了解钢琴五重奏的乐器,熟悉《尊鱼》主题,能在变奏中听到主旋律的影子3、积极参与"采集与分享"活动,能说出三至四件打击乐器的名称,在欣赏相关音乐作品时能用自己的方式表达对乐曲情绪和乐器音色特点的感觉.能用热情开朗的声音演唱歌曲能唱准歌曲中附点，波音，八三拍的节奏钢琴、录音机、磁带6山谷回响1、感受,自然的可爱和生命的美好.2,能熟练地演唱《亲爱的回声》和《火车想着韶山跑》高声部.能设计用音乐的方式表现歌曲的内涵.能投入地演唱歌曲,并会背唱高声部.2、认识管弦乐,安静地聆听《朝景》,音乐联想符合乐曲情绪与意境.,基本把握乐曲的音乐形象.乐于参与音乐活动,表现出较好的主动性,创造性和音乐感受力.3、积极参与合唱学习,表现出较好的聆听习惯和与他人配合的意识,能分别熟练地演唱两个声部,基本准确地完成合唱能用优美抒情的声音演唱歌曲能准确的进行二声部的合唱，感受合唱的魅力钢琴、录音机、磁带1、通过本单元的学习,对歌颂祖国的作品有一定的了解并产生兴趣2、用自然,柔美及和谐的声音演唱二声部合唱曲.用自然,柔美及和谐的声音演唱二声部合唱曲.钢琴、录音机、磁带7难忘的歌3、对二胡,钢琴这两种中西方主要乐器的结构发音原理,音色以及相关的音乐文化有一定的了解.4、初步了解我国民间音乐中曲调或声部方面的音乐处理手法之一-------"鱼咬尾",热爱我国民族民间音乐8铃儿响叮当1、通过本单元作品的欣赏与演唱,产生对冬季大自然的兴趣,不怕寒冷,奔向冰雪的世界,享受无穷的乐趣.2、学习用轻快活泼,富有弹性的声音演唱本单元歌曲,表达歌曲欢快热烈的情绪.能在演唱自己声部的同时倾听另一声部的声音3、感受二四拍和三四拍的不...
