《斜塔上的实验》1、中心：表现了他不轻信权威，坚持用实验来检验理论、探索新理论的科学思维和热爱科学、勇于创新、甘为科学奉献终身的精神。2、内容：挂灯摆动的气势-勇于探索创新；孩童和学生时代-执着奉献精神；比萨斜塔上的实验-勇敢挑战权威。3、段落阅读：（一）①比萨城一个年轻的医科大学生，正在大教堂里跪着祈祷。除了一条链条扰人的擦碰声，大厅里一片寂静。一个教堂司事，刚注满一盏从教堂顶上悬挂下来的油灯，漫不经心地让它在空中来回摆动。摆动着的挂灯链条的嘀嗒声惊扰了这个学生，引起他一连串的思考。②突然，他跳起身来，这一举动使其他礼拜者大为惊讶。在摆动着的油灯的节奏中，他仿佛遭到了闪光的突然袭击。他觉得链条的节奏似乎是有规律的，那盏嘀嗒作响的挂灯每往返摆一次用的时间似乎一样长，尽管往返的距离越来越小。③他的感觉正确吗？如果正确，那他就是发现了奇迹。他决定立刻回家，马上去弄明白究竟是看花了眼，还是发现了大自然的一个伟大真理。④他一到家，就找来两根同样长的绳索，各坠上一块重量相同的铅块，将两条绳索分别系在不同的厅柱上，准备做他的实验。他请他的教父穆契柯•铁达迪帮助他进行这个实验：“你数这条绳索的摆动次数，我数那一条。”⑤老头子耸一耸肩。“又是伽利略一个发疯的念头。”他咕哝着，但是他同意帮忙。⑥伽利略手拿两个铅摆，将一个拉到距垂直线四手掌宽的位置，另一个拉到两手掌宽的位置，然后同时放开手，两个人分别数两条绳索的来回次数，然后加以比较。总数是一样的，各为一百次。两条绳索的起点虽大不相同，但在同样时间内到达同样的点上。⑦就这样，从教堂的油灯的摆动中，伽利略发现了自然的节奏原则。今天，这项原则已应用于时钟计时、计数脉搏、计算日食和推算星辰的运动等方面。1、用一句话概括上面几段文字的主要内容。伽利略从教堂的油灯链条摆动的滴答声中受到启发，并通过实验检验，发现了自然的节奏原则。2、第①段的场面描写起什么作用？营造了气氛，表现了伽利略的求索精神和创新精神。3、教父的话对表现伽利略有什么作用？说明伽利略像这样异于常人的猜想、假设还有很多，这只是其中一个。侧面表现了伽利略的探索精神。4、伽利略是怎样发现自然的节奏原则的？伽利略从教堂的油灯链条嘀嗒声中收到启发，并通过实验检验，发现了自然的节奏原则。5、伽利略为什么会“突然”“跳起身来”?是由于“在摆动着的油灯的节奏中，他仿佛遭到了闪光的突然袭击”，他的灵感来了。6、下边句子中加点的字能否删去?为什么?(1)他决定立刻回家，马上去弄明白究竟是看花了眼，还是发现了大自然的一个伟大真理。不能删去。“立刻”“马上”说明伽利略行动之快，他急于要证实自己是否真的发现了奇迹。(2)老头子耸一耸肩。“又是伽利略一个发疯的念头。”“又”字说明伽利略像这样异乎常人的猜想、假设很多，这不过是其中的一次，所以，也不能删去。(3)他觉得链条的节奏似乎是有规律的，那盏嘀嗒作响的挂灯每往返摆一次用的时间似乎一样长……（首先要回答能否删去）不能删去。“似乎”表示猜测，这在还未得到科学实验验证之前，只能用“似乎”表示猜测的语气。7、“他仿佛遭到了闪光的突然袭击”采用了什么样的修辞手法？描写了什么样的情景？（并不是由“仿佛”来判断）比喻。“闪光”这个比喻生动地描写了“灵感”产生时的情景。8、下面句中的加点词能不能删去？扼要说明理由。（2）又是伽利略一个发疯的念头。不能删去。“又”说明伽利略像这样的异乎常人的猜想、假设很多，这只是其中的一个。9、将第一段中的“除了一条链条扰人的擦碰声”一句删去行吗？为什么？不行。这一句为后文伽利略思考钟摆埋下伏笔。10、就这样，从教堂的油灯的摆动中，伽利略发现了自然的节奏原则。“自然的节奏原则”指的是：指微小摆动的等时性。11、读了上面这段文字，你能说说伽利略是个怎样的人吗？从上文可看出伽利略是一个善于观察、发现和思考问题，并用实验来检验发现具有创新精神的人。（二）教学之余，伽利略更忙于实验。他说，他的目的是重新检验亚里土多德有关科学的学说，而不是把这些学说当做福音真理来接受。他发现真理的...
