校园网建设之我见沅江市教师进修学校：李少云摘要：教育的现代化对校园网的建设要求大大提高，在校园网建设中如何合理利用资源，更新教育理念，充分利用资源，深化现代教育改革是我们迫切需要解决的问题。关键词：校园网建设资源教育改革二十一世纪是全球信息化、网络化的时代，以现代化的教育技术手段取代旧的落后教学手段，实现网络教学、远程教学、教育资源共享是时代发展的需要。如何建设好校园网是摆在我们教育工作者面前的新课题。一、合理利用资源，建立效益型校园网。建立校园网，我们必须解决一系列问题。如：建校园网目的是什么？校园网应是数字式网络，还是视频点播系统才适合需要？建校园网是一次到位，还是总体规划、分步实施？如分步实施，则其总体规划及分步方案是什么？校园网的技术标准、功能怎样？教师如何培训和管理？校园网的配套设施(如每一个信息点的配置)如何？能否上国内外的互联网和本地的教育局域网等。在建立校园网时我们不能脱离学校实际建校园网，以免建成了用不上，造成教育资源的极大浪费所以建立校园网，我们必须合理利用学校现有教学资源。从本校的实际出发，建好校园网。我认为建校园网要注意两点。1、要以超前意识力求使各种设备、设施达到最新科学技术的水平。校园网的主要功能是教育、教学(还有教师备课、学校管理、信息管理、后勤管理等)，在校园网上交互传送的都是图像、声音、录像等数字、视频信息，其带宽要求高，一般的主干为10M、100M网并不适合学校使用，必须达到1000M网或1000M主干的100M网才适用（或以交换机联接的100M网）。在建网时，也不可能（不能）一次到位，必须按规划分步实施。校园网的终端信息点应配置计算机，尤其是教室绝不能缺少，有条件的还应多配几台，在国外，学校计算机都配在教室里方便教学和学生上互联网使用。在班级教学中显示信息的工具，目前有两种，一是大屏幕的电视机（29以上），二是数字式（或液晶）电子投影机，由于教学在白天吋进行，所以投影机的亮度、清晰度必须要高，1200流明以下的投影机都不适合学校使用。2、要大力加强软件的建设。其一要有较好的系统性软件（涵盖教育、教学、管理、后勤等方面，有用户管理系统、网络综合测试管理系统、多媒体网络教学系统、办公自动化系统）。学校自行开发适合本校实际需要的校园网络大型软件，当然最好，但一间学校的技术力量毕竟有限，开发大型软件很困难。软件公司技术人员开发的，又不一定适合学校使用。解决的办法是学校与软件公司技术人员共同开发。其二，要搞好教育、教学资源库的建设，以确保教育、教学的信息量需要。"建库"势在必行，但"建库"也存在误区。有的学校热衷于搞课件的开发，动员教师做课件，须知"教无定法"，一个教师开发的课件，别的教师并不一定适用。建议采取下面的办法：①购买、收集、改造和自己开发相结合。购买：凡是教育部门配合教材发行的（含市场上较好的）光盘、录像、录音、投影片、应及时采购到位，如：科利华、翰林汇、鹏博士、武大华软光盘、各种软件光盘、图形资料光盘、VCD、音像带等。收集：通过上网进入国家教育部的教育信息资源库、兄弟省市教育网页下载，在教育电视、卫星电视上转录各种资料讲座、课例等，或从国家、省、市教研、电教部门收集改造：把购买来的课件经过编辑、增删以达到适合使用。开发：在没有现成课件参考借鉴时，才决定自制。②设立教师电子备课系统，建立教育教学素材库，广泛收集教学需要的文字声音、图像、图片、动画等素材，分门别类进库，方便教师备课时使用。素材库的建立也不容易，以一间学校的力量，要把所有教材的知识点有关的文字、声音、图像图片、动画等素材都搜集齐，又把它入库，不容易，而且，各校素材库没有实现资源共享，实属浪费。与其各校搞"小而全"的素材库，不如由教育行政部门投资，学校分任务共同开发，集中建库，实现联网，资源共享。或从专业教育软件开发公司购买。二、更新教育理念，充分挖掘网络资源。1．更新观念教育发展史告诉我们，每一次教育技术的革命都会带来一次教育的革命。计算机的出现和普及对二十一世纪的学校教育将会带来革命性的影响，网络化的学习方法，...
