九年级上册物理第十三章内能复习导学案（无答案）1/6课题第十三章内能课型复习主备审核班级姓名时间复习目标1、知道分子动理论的基本观点；2、了解内能、热量及改变内能的两种途径；3、了解比热容的含义，并会用比热容说明简单的自然现象，同时会用热量计算公式进行简单的计算。学习过程学（教）记录【知识梳理】1、分子热运动：物质是由_________组成的；一切物体的分子分子间有_________；构成物质的分子都在____________。2、内能：①含义____________________________________；②单位____；⑶内能的影响因素：、、等。3、改变物体内能的两种方式:_____和________，其实质分别为_________和__________。4、热量：①含义。②单位:____。5、比热容:①定义:_____________________________________；②单位:国际单位______；③水的比热:_____________，意义是__________________；比热是物质的一种特性；6、热量的计算公式:Q吸=____________，Q放=___________。【互助探究】探究一：分子动理论例1、对以下现象解释正确的是（）A、萝卜放在泡菜坛里会变咸，这个现象说明分子是运动的B、两块表面干净的铅块压紧后会结合在一起，说明分子间存在斥力C、两杯质量相同的热水和冷水，往其中各加一块糖，过一会儿品尝，热水较甜--温度越高，热运动越剧烈例2、下列现象中，属于扩散现象的是（）疑难摘录九年级上册物理第十三章内能复习导学案（无答案）2/6A．空气流动形成风B．洒些香水使整个房间充满香味C．潮湿的地面变干D．扫地时，灰尘四起探究二：内能与机械能的区别例3、甲、乙两个冰块的质量相同，温度均为0℃。甲冰块位于地面静止，乙冰块静止在10米高处。这两个冰块：（）A.机械能一样大B.乙的机械能大C.内能一样大D.乙的内能大探究三：热量、温度、内能之间的关系例4、关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A．物体温度升高，内能一定增加B．物体吸收热量，温度一定升高C．物体温度不变，一定没有吸热D．物体温度升高，一定吸收热量探究四：比热容的理解例5、质量和温度相同的铁块和铝块，吸收相同热量后相互接触（C铁＜C铝），则（）A．热从铝块传到铁块B．热从铁块传到铝块C．铁块和铝块之间没有热传递D．条件不足，无法判断例6、下列说法正确的是（）A．没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的B．物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关C．两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同D．热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体例7：铝的比热是0.88×103焦/(千克·℃)，水的比热是4.2×103焦/(千克·℃)．质量为0.3千克的铝锅中放有2千克的水，把它们从20℃加热到80℃时，（1）铝锅需要吸收多少热量？（2）水需要吸收多少热量？（3）一共需要吸收多少热量？九年级上册物理第十三章内能复习导学案（无答案）3/6【单元检测】一、选择题1.水很难压缩，其原因是A.分子间存在斥力.B.分子间存在引力C.分子的质量很小D.分子间不存在相互作用力2.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是A.0℃的冰内能为零B.两个物体温度相同，它们之间就不能发生热传递C.物体温度越高，所含热量越多D.50℃水的内能一定比10℃水的内能多3.下列实例中，通过热传递改变物体内能的是A.钻木取火B.两手相互摩擦使手变热C.反复弯折铁丝，弯折处变热D.将食物放入冰箱内冷却4．下列各种情况下比热会发生变化的是（）A．一杯水倒去一半B．水凝结成冰C．一块铁加工成铁屑D．15℃的水变成45℃的水5.甲铁块的温度比乙铁块的高，这说明（）A甲铁块含有的热量比乙多B.甲铁块的分子热运动比乙剧烈C甲铁.块的比热容比乙大D．甲铁块的内能比乙大6.下列说法不正确的是（）A.一切物体都有内能B.常见的物质是由分子、原子构成的C.若分子间距离很远，作用力就变得十分微弱。D.分子间引力和斥力不能同时存在8.水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（）A．让流动的热水流过散热器取暖B．汽车发动机用循环水冷却C．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗九年级上册物理第十三章内能复习导学案（无答案）4/6D．在较大...
