雷廷松课件“新”字上变形式敢于打破传统模式,选择与众不同的富有新意的方式去组织安排材料
题目:《我们的课余生活》材料:1、课余忙里偷闲,“楚”“汉”两军捉对厮杀;2、参加了班级之间的一场乒乓球赛;3、考试结束,歌迷舞迷一试身手
1、将材料统领在几个小标题下;2、用日记的形式连缀成文;3、用解说员的形式介绍给来访客人;4、用书信形式铺叙给远方的亲友;5、用访谈录的形式一一娓娓道来……小标题的作用一、提纲挈领、条分缕析
二、减少一些过渡性文字的铺张，以便于突出重点
三、让文章疏密有致，文面爽洁悦目，展示作者的人文素养，吸引阅卷者的注意
列小标题必须以话题为统率，处处体现话题，这样整篇文章才能集中而具体地体现中心
如一篇以“母爱”为话题的作文，其三个小标题从不同的侧面表现话题，分别是“温馨的爱”、“严厉的爱”、“慈祥的爱”
拟小标题应做到如下几点：1、小标题必须提纲挈领
题目是整篇文章的眼睛，那么小标题就是各个片段的眼睛，让读者一看就能粗知文章
如《剪贴幸福》由“友谊无价”、“师生情深”、“母爱无言”三部分组成，每个小标题有较强的概括性
2、小标题必须言简意赅
字要少，义要明
如《打造蓝天》中的小标题“起风了”、“下雨了”、“云散了”
3、小标题之间必须有内在的联系
它们之间或前后呼应，或前后勾联，或并举，如《秋风秋雨牵我心》中的“呐喊”、“彷徨”、“故事新编”，读者一看，就知道是引用鲁迅的三部文集作小标题，同时又扣了话题“名人的魅力”
4、小标题之间，最好格式一致，语句工整，形成排比，使文章富有节奏感
如《十字路口》中的小标题“英雄的十字路口”、“王者的十字路口”、“美女的十字路口”；《敬畏泥土》中的小标题“功高盖世的泥土”、“坚强伟岸的泥土”、“用途广泛的泥土”
小标题的形式小标题按照结构形式安排，有并列式、承接式和层进式等；按照叙述内容有时间类、人物类和事件类等
