五年级下册数学扩展专题练习：几何长方体与正方体体积A级全国通用VIP免费

一、立体图形的体积计算常用公式：立体图形示例体积公式相关要素长方体VabhVsh三要素：a、b、h二要素：s、h正方体3VaVsh一要素：a二要素：s、h重点：长方体与正方体的表面积和体积的计算公式的理解性记忆与运用．难点：切割和穿孔图形的空间想象．【例1】如果一个边长为2厘米的正方体的体积增加208立方厘米后仍是正方形，则边长增加______厘米.例题精讲知识框架重难点长方体与正方体体积【巩固】用125个边长为1厘米的正方体可以拼成一个边长为5厘米的正方体，要使拼成的立方体的边长变为6厘米，则需要增加边长为1厘米的正方体______个.【例2】下图中的（A）、（B）、（C）是三块形状不同的铁皮，将每块铁皮沿虚线弯折后焊接成一个无盖的长方体铁桶。其中，装水最多的铁桶是由铁皮焊接的.【巩固】如图从长为13厘米，宽为9厘米的长方形硬纸板的四角去掉边长2厘米的正方形，然后，沿虚线折叠成长方体容器．这个容器的体积是多少立方厘米？1392120cm80cm140cm75c160cm70cm（A）（B）（C）【例3】有一个长方体，长是宽的2倍，宽是高的3倍；长的12与高的13之和比宽多1厘米．这个长方体的体积是立方厘米．【巩固】一个长方体的各条棱长的和是48厘米，并且它的长是宽的2倍，高与宽相等，那么这个长方体的体积是______立方厘米．【例4】一个长方体的棱长之和是28厘米，而长方体的长宽高的长度各不相同，并且都是整厘米数，则长方体的体积等于立方厘米。【巩固】某工人用薄木板钉成一个长方体的邮件包装箱，并用尼龙编织条(如图所示)在三个方向上的加固．所用尼龙编织条分别为365厘米，405厘米，485厘米．若每个尼龙加固时接头重叠都是5厘米．问这个长方体包装箱的体积是多少立方米?高宽长【例5】一个长方体的表面积是33.66平方分米，其中一个面的长是2.3分米，宽是2.1分米，它的体积是_____立方分米.【巩固】若长方体的三个侧面的面积分别是6，8，12，则长方体的体积是。【例6】一个长、宽、高分别为21厘米、15厘米、12厘米的长方形，现从它的上面尽可能大的切下一个正方体，然后从剩余的部分再尽可能大的切下一个正方体，最后再从第二次剩余的部分尽可能大的切下一个正方体，剩下的体积是多少平方厘米？【巩固】一个3×5×6长方形，现从它的上面尽可能大的切下一个正方体，然后从剩余的部分再尽可能大的切下一个正方体，最后再从第二次剩余的部分尽可能大的切下一个正方体，剩下的体积是多少平方厘米？【例7】如图，底面积为50平方厘米的圆柱形容器中装有水，水面上漂浮着一块棱长为5厘米的正方体术块，木块浮出水面的高度是2厘米。若将木块从容器中取出，水面将下降________厘米。【巩固】如图，长30厘米，宽30厘米，高40厘米的长方体容器中装有水，水面上漂浮着一个篮球，篮球在水面下的体积360立方厘米，是若将篮球从容器中取出，水面将下降________厘米。【例8】如图所示，一个555的立方体，在两个方向上开有115的孔，剩余部分的体积为________.【巩固】如图所示，一个555的立方体，在一个方向上开有115的孔，在另一个方向上开有215的孔，剩余部分的体积为________.【例9】如右图，一个边长为3厘米的正方体，分别在它的前后、左右、上下各面的中心位置挖去一个截口是边长为1厘米的正方形的长方体（都和对面打通）．试求正方体的体积．【巩固】一个长、宽、高分别为12、9、7厘米的长方体，在它的每组两两相对的面的正中央都打一个边长为4厘米的正方形的贯穿洞．那么这个长方体剩下部分的体积是立方厘米．【例10】有一个棱长为5cm的正方体木块，从它的每个面看都有一个穿透的完全相同的孔(右上图)，求这个立体图形的体积．【巩固】如图所示，一个555的立方体，在一个方向上开有115的孔，在另一个方向上开有215的孔，在第三个方向上开有315的孔，剩余部分的体积是多少？1．一根长方体木料，体积是0.078立方米．已知这根木料长1.3米．宽为3分米，高该是多少分米?孙健同学把高错算为3分米．这样，这根木料的体积要比0.078立方米多多少?2.一个长、宽、高分别为8厘米、14厘米、16厘米的长方形，现从它的上面尽可能大的切下一个正方课堂检测体，然后从剩余的部分再尽可能大的切下一个正方体，最...