数控机床故障诊断与维修教案授课教师:班级:授课时间:项目项目四数控机床的整机拆装仿真课型理论课项目要求和教学目标认知了解数控机床整机拆装的步骤技能能够进行数控机床的整机拆装仿真会用机床整机拆装工具情感培养学生一丝不苟的学习态度和严谨务实的工作作风项目分析重点数控机床拆装常用工具的使用难点数控机床拆装的工艺要求关键创造一种氛围,通过教师与学生以及学生之间的交流,激发学生的学习热情
设备和资料参考资料、多媒体教学方法讲授,讨论课的进程:一、组织教学5分钟二、知识要点讲授25分钟三、项目训练和小结50分钟四、项目训练效果反馈10分钟教学环节教学内容教师调控学生活动时间一、组织教学组织课堂学生起立,师生互致问候
5教学环节教学内容教师调控时1学生活动间教学过程(一)打开仿真软件点击进入整机拆卸界面,我们可以看到如下页面,现将页面的区间说明如下:A区:显示部件操作方法
B区:显示操作是否成功,并提示下一步操作
C区:零件库,按拆卸步骤从上到下依次排列,点击白色三角形,可向上或向下浏览零件
正常情况下图标显示为灰白色,表示零件尚未从设备上拆卸下来,拆卸完成后相应的零件图片会变亮
拆卸时,既可根据零件图自上而下进行,也可选择某个零件跳步拆卸
把鼠标放在零件的图标上,会显示拆卸该零件所需的工具
拆卸方法:点击右下侧工具箱图标,系统会在3D窗口跳出工具栏,如下图,在进行拆卸前必须选择正确的工具(选好后,必须点击“选中”按钮),才能进行拆卸,否则会出现“请选择正确的工具”的提示对话框,学生讨论教师辅导答疑152教学过程学生讨论教师辅导答疑、讲解153当我们选择“内六角扳手”,点击“选中”按钮,并单击“机床罩壳”后,罩壳便自动开始拆卸了
4其他机床零件拆卸方法与之类似,本处不做重复列举
5教学过程附:整机拆卸步骤说明:1.机床罩壳拆卸切断电源,拆除电线、油管与气管,分别拆除机床罩壳的连接螺丝,分