初三德育工作参考计划(2)一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神，探究更适宜学生年龄与身心特点、更适宜社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。不断加强德育工作的主动性、实效性，构成全员、全方位、全过程参与的德育方式，力争使德育工作构成我校特色。二、工作目的1、加强育人队伍建立，促进德育工作科学有效地开展。2、落实各项常规教育，提高学生的自我治理才能。3、优化校园文化，逐步凸显校园文化特色。4、深化德育活动，引导学生在体验中感悟。5、亲切联络社会、家庭，开辟“大德育”的宽敞天地。6、健全平安制度、精细平安治理构建平安校园。三、主要工作任务(一)细化、实化常规工作，提高效能1、加强德育队伍建立。2、要接着抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育基地建立。构成三位一体的络，为学生成才成长制造良好的教育气氛,要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项材料齐全。3、树立德育典型。在本学期学期中期开展德育工作先进集体和十佳青年、十佳礼仪之星、十佳学习之星、十佳环保之星评选。从各方面加强德育典型的引领作用。(二)以“主题活动”为抓手，凸显德育的深度1、各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，要充分利用教师节、国庆节、元旦等传统节日开展班级小报、黑板报创作评比、各类征文评比、校歌、国歌演唱竞赛活动。2、精心、合理组织各类体育兴趣活动。3、加强孝道教育，开展孝敬父母大家谈主题班会，和给妈妈洗脚活动。4、扎实开展书香校园活动。要求各班都要建立图书角、读书角、人人都有读书笔记，构成人人爱读书的良好气氛。5、进一步加大文明礼仪教育，让文明礼仪之花开遍校园。9月份进展文明礼仪知识学习和文明礼仪知识竞赛，坚持班班每周评选文明标兵。(三)注重校园文化建立，提升校园文化档次1、进一步发挥“校徽、校歌、校训、校风、学风”的引领作用。做到人人明晰校徽所包含的独中含义、人人会唱校歌。2、抓好校园文化宣传活动。办好“校园宣传栏”、校园广播站、校园网站等要充分发挥教育的功能，让正确的言论、先进典范人物、健康书籍、现代科学技术走进学生的心田，培养学生崇高的精神质量，不断完善自我。3、搞好班级文化环境建立：各年段、各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，构成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级黑板报、学习园地，在班级环境建立中表达学生会员参与的主体认识。(如：闪光台、留言版、互助栏、才艺展示区等。)做到班班有亮点，班班有特色，4、抓好校园标语建立。“让墙壁会说话”，构成对学生长期熏陶和潜移默化。(四)关爱后进生、和留守学生使他们欢乐成长1、后进生和留守学生的教育工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好后进生和留守学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，要求周周要谈话，给学生以关爱和亲情。做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多协助。德育处也将开展系列教育活动，严格操纵学生落伍。
