参加课题培训参考心得体会5篇参加课题培训心得体会(1)3月11日我参加了乡组织的课题研究培训,感受颇多
在培训会上,县教研室范宜鹏主任,周丽华主任作了精彩的报告,我乡王志刚校长也做了报告
如今将心得体会写出来
范宜鹏主任的《以课题研究为平台,促进老师专业成长》,使我明白了课题确实是一个咨询题、愿景、主题,课题研究是科学研究最常见最根本的方式
课题研究的过程包括课题的选择与论证、制定研究计划、查阅文献材料等
我们就行课题研究是学校开展的需要,老师成长的需要
课题的原则一共有8个,那确实是:方向性原则、科学性原则、过程性原则、合作性原则、推行性原则
课题研究的一般流程有选题、论证、成立课题组、申请立项、开题、制定课题施行方案、按计划施行研究、结题鉴定
课题的来源有理论和实践两方面,选题一共有四个方面:1
从日常的教学实践中发觉咨询题
2,从教育教学实际,所急需处理的咨询题中提出咨询题
3、从先进的经历和方法中提出咨询题
4、从有关部门发布的课题指南中得到咨询题
选题考前须知一是从实际出发,在研究中实践,在实践中研究
二是不攀高、不求大、不贪多,倡导小课题
课题论证是对已初步确定的课题进展分析、评价和预测,是课题确定的深化
我认为搞一个课题研究真不容易,要有一个业务才能强,组织才能强的团队,踏踏实实干事的人
如今,我们乡就缺少如此一个团队、一个核心人物,领导者、组织者谁会是这个人呢
我也同样深信认识比行动更重要,我们要进展课题研究,一定要首先认识到课题研究的重要性,从思想上改变本人,然后落实到行动上
我们要全身心的投入,不断考虑,不断尝试新的挑战
我们要见了一个标准的团队,不断学习,要科学、有一定的策略
周丽华主任的《把教研做在课堂上》的报告使我明白了教育应该是一种幸福而完好的生活,我们要然课堂焕发生命的活力
一堂好课,一共有五个根本要求,那确实是:有意义、有效率、有生成型、常态