春季学期学校教研工作参考计划范文"金蛇披彩新春到，喜鹊登梅幸福来。"随着新年的钟声，伴随新春的第一朝阳，我们健步踏进校园，开始新的学期。现将本学期教研工作予以计划：一、指导思想本学期我校教研工作围绕xx镇中心校教研之精神，坚持以教学常规为关键，质量为核心，治理为保证，提高为重点，加强教师队伍建立为打破，使教研成为提高教育教学质量新的生长点，成为提升教师素养新的支撑点；坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量再上一个新台阶，大力推进我校教育教学的可持续开展，全面落实素养教育。二、教研工作目的完善教学、教研治理制度，标准教研活动；2、加强业务学习，着眼教师专业成长；3、依托远程教育资源，提高教研成效；4、抓实课堂教学，构建有效教学；5、开展小论题研究，丰富课题成果。三、校本教研方式以"理论学习、集体研课、主题教研、反思交流"等活动为根本方式。围绕教学主题，依托课堂，坚持理论指导。通过理论指导确保教育教学实践，不断提高教育教学水平。通过集体研学和自学来处理教学实际中遇到的征询题或困惑。通过说课、听课、议课，促进教师间的对话和反思交流，注重"以老带新、以强带弱"，鼓舞教师各抒己见、大胆直言，使教研活动健康、有效开展。四、详细措施㈠校本培训分层次、突重点校本培训工作是提高教师素养的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵照"分层次、突重点、全员参与、整体提高"的原则。培训方式以充分挖掘校本资源，以校内骨干教师培训为主，另外积极参与片区教研、上示范课、以及派教师外出培训等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平和业务素养。教育教学理论培训。本学期我们将加强教育理论的学习，通过读、研、写、评，来丰富教师的教育教学信息量，提高他们的业务才能。2、抓好教学常规治理。注重教师的"常态课"治理，从开学的第三周教务处就组织教师深化课堂，开展"听、评、议"三课活动，每人至少有10篇以上的听课记录。做好教研笔记和自学笔记。开展学生作业评比活动，鼓舞学生标准书写，养成良好的写字习惯。加强平时的教案备写和作业批阅的检查力度，标准教师教学行为，催促教师认真、负责、一门心思的搞教学，使校本教研真正回归学校、回归教师、回归课堂。㈡校本教研高标准、严要求学校的教研活动要突出针对性、实效性，研究的空间要基于校本，用于实践，研究的重点要放在教师教学行为的转变上。教研活动的内容要以处理学科教学中的一些热点、难点、疑点等征询题，加强专题教研和案例评析，集中处理课改中出现的新征询题，注重资源共享，关注共同进步。㈢加强电化教学，开展网络教研要充分利用教研的时间，培训教师掌握制造课件的方法、技能，使所有教师都能自制较标准的课件。鼓舞教师充分利用多媒体教室和农远教育资源等先进教学设备进展上课，利用率要占授课数的80%以上，同时做好记录。充分发挥网络平台对校本教研的促进作用，鼓舞教师参与各种网络研讨活动。对上级教育主管部门和学校开展的网络教研活动，要求全员参与，由教研组做好活动记录和统计工作，作为年度考核量化打分的依照。五、其他工作参加上级部门安排的有关教研活开工作。2、治理好远程资源的接收、使用和记录工作。3、做好教研成果的搜集、整理、归档工作。4、催促教研组做好活动检查、统计和学分登记工作。5、协助学校正教师进展考核、评定工作。教研活动详细安排时间活动内容2月22日制定制订教科研工作计划。2月28日召开教师会议，学习本学教研计划内容收缴、检查教师的各种计划3月7日认真学习《教学常规细则》和《语数课程标准》。3月14日听评议一年级语文、数学。检查教案备写情况。3月21日听评议二年级语文、数学。检查教案备写情况。3月28日听评议三年级语文、数学。检查教案备写情况。4月4日机动4月11日听评议五年级语文、数学。检查教案备写情况。4月18日听评议四年级语文、数学。检查教案备写情况。4月18日听评议六年级语文、数学。检查教案备写情况。4月25日对教学常规进展全面检查，并出教研活动简报5月2日检查评比各年级学生作业书写及批阅情况。5月9日检查教师教案及业务学习笔...
