从“会说话和会听话”中得到的启示王峰我看过一篇文章叫《会说话和会听话》，“其中有这样的一段话：一个人学会说话的同时还必须学会听话，这两个结合起来才叫会说话。说话是为了交流，不是一个人的事。会说话是为了正确的表达我们的内心思想。”人与人的交流，有时并不需要讲很多的话，只要耐心的听，理解接受，赞同别人的态度，也就是会听就可以了。教师和学生又何尚不是如此呢？教师上课时的语言技巧，讲课方法艺术，怎样深入浅出，让学生听得懂，容易理解，这就要教师会说话，学生能听懂老师讲的课，这说明学生会听话。但有时候要让学生光听不说是不行的，必须讲出其中道理，才能融会贯通的运用，这就要学生会说话。会说话和会听话是相互联系的。为什么课堂上有的学生听懂了，有的听不懂呢？这是因为那些同学不会听。但也有不少的同学听懂了，自己会做题但说不出道理，这就是不会说的表现，有的学生即会做也会讲，这说明他会听也会说。会说话和会听话都不是天生的，这需要后天的培养。教师应在平时讲课的时候有目的的去教给学生听和说的方法，通过逐步的训练和积累来达到会听会说的目的。一个人的成长与家庭，学校，社会是分不开的，但影响最大的还是老师。因此，老师的责任重大。一个老师在授课的时候，要让学生了解自己的讲课方式和特点。久而久之，老师的风格会在他们心中留下深刻的印象，甚至影响他们的一生。讲课时切忌重复罗嗦，该讲的一定要讲，语言要清晰，条理要清楚，逻辑思维要连贯，重点，关键的部分要强调。可以用语言的抑扬顿挫让学生明白：这里很重要。但不要讲得太多，太多会把重点，关键的地方忽略，也没有轻重之分了。同样在给学生做思想工作时，也要讲究方法，解决矛盾时要像法官一样去听。要在学生的心态平和的时候才能起到作用，否则是没有意义的。以心换心，以理服人。“会说话”和“会听话”对我们老师来说是一个长期必修的课题，对学生来说是人生必学的一课。
