高中升旗仪式：培养良好习惯奠基美好人生参考发言稿亲爱的教师、同学们：大家好！今天，我演讲的标题是《培养良好适应奠基美妙人生》。九月的金秋，月季仍然怒放，金菊灿然芬芳。当我们又一次唱起雄壮的国歌，当我们又一次看着五星红旗冉冉升起，我们的心头不油地升起一种期待。那确实是在这绚丽的季节里，我们将开启一段新的人生之旅，我们将用汗水和智慧再次书写一段激情燃烧的岁月。《孟子》说：“充实之谓美，充实而有光芒之谓大。”要想让我们这段岁月充实而有光芒，首先应该做的是培养良好的适应。这里所说的适应包括学习适应和行为适应两个方面。首先是学习适应。开学已有一段时间，可高一的同学们，大家是否已经做好了充分的预备。你是否已经从高二、高三的学长身上学到了他们良好的学习适应呢？他们课前认真预习，梳理出课堂学习的知识障碍，提高了上课的听课效率，更重要的是开展了自学才能，加强了独立性。他们有专心听课的好适应。我们非常多同学认为，上课听不明白没有关系，反正有书，课下能够看书。殊不知，如此会让你在听课时不求甚解，稍遇障碍，就想放弃，结果浪费了上课的珍贵时间，增加了课下的学习负担，盲点越来越多，最后只能因不堪重负而黯然落伍。他们还会及时复习，如此加深和稳固了对学习内容的理解。防止了通常在学习后发生的急速遗忘。他们还有总结归纳的好适应，每章每节的知识是分散的、孤立的，要想构成知识体系，课后一定得有小结。每学一个专题，他们会把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、构造化。这些我们都能从他们一本本厚厚的笔记本上清晰地看到。所以，他们好的学习适应不止这些，比方说，他们课间对咨询题的剧烈讨论；比方说，他们课后对教师的谦虚请教，甚至他们手里用于背诵的小纸条都在告诉我们，良好的学习适应将会使我们这三年的学习生活繁忙而扎实。一入学，学校就致力于培养我们良好的行为适应。我们认真地学习了学校的条例。可最近我们高一年级每天课间操都能听到学长批判的声音。餐厅内横冲直闯，打饭插队，上学的路上，仍见有些同学手里拿着，耳朵里戴着耳机招摇而过。每天早上，我们都能听到高二和高三年级震天撼地的口号声。这口号在让我们精神为之一振的同时，也让我们感到了惭愧。我们的跑操队伍仍然行不成行，列不成列，口号更是不能与之相提并论。每日课间，操场上，学哥学姐早已集合完毕，我们才姗姗而来。音乐响起，他们的动作整齐划一，我们却懒懒散散。周一的大扫除，同学，你尽职尽责了吗？宿舍的内务，同学，你认真清理了吗？有同学会说，我是来学习的，有必要如此严苛吗？事实上，这些看似非常小的事情都与学习有着密不可分的关系。没有那些电子产品的无谓干扰，我们学习起来会更加心无旁骛。清晨，那嘹亮的口号，会让我们决心百倍地投入到一天的奋斗中。课间，迅速的集合和标准的动作让我们看到了忻中人严谨踏实作风。认真清扫更是让我们学会了要竭尽全力地做好本人的事情。我曾读过一首小诗，是富兰克林的《钉子与王国》。“丢了一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。”这首诗告诉我们，假如这些小的、却优秀的学习适应、行为适应养不成，那么，你将败掉三年后的那场战役。事实上，选择的也是一种适应。你选择从一开场就养成良好的适应，你就会成功！美国著名教育家曼恩说：“适应像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。让我们为好适应的缆绳系上恒心的索链，让我们扬帆起航，成就美妙人生！
