高中：反思，变化，进步参考发言稿令人紧张的期中考试终于落下帷幕，每次大考一完毕，同学们普遍表现出心浮气躁，无法静下心来学习。这种情况要持续一周甚至更长时间。而这段时间恰好是一项重要工作的黄金时间，那确实是考后的反思与总结。说起反思，有些同学会不以为意，甚至会认为是白费劲气的外表工作。那么，大家有没有想过，我们为什么要反思呢？为什么整个国家，整个人类都在进展反思呢？人类的进步与提升主要通过两个途径来完成。一个是不断的经历与锻炼，这需要我们平时的学习与积累。另一个确实是之后的反思与总结。孔子曾说过：“吾日三省吾身”，海涅也曾说：“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清晰楚地照出来，使我们有改正的时机。”通过反思，我们能看到本人的缺点与缺乏；通过反思，我们能看出与别人的不同与差距；通过反思，我们能够快速的进步与提升。假如大家清晰了这一点，还会对反思抱无所谓的态度吗？反不反思是一回事，如何反思又是一回事。那么我们终究要怎么样进展反思呢？以中考为例，我们能够通过以下四个方面来进展。一，反思复习预备。反思预备本次考试的态度是否积极，所做的预备的工作是否有效？二，反考虑试技巧。反考虑试各阶段的得失。三，反考虑试结果。考试结果是否符合真实水平？假设考试不理想，有差距，主要缘故是什么，咨询题根源在哪里？四，深化追思整个上课、听课、作业和复习的情况。反思之后，还应做出总结与改变。首先，找出成绩与目的的间隔，并对学习目的做出适当的调整。其次，总结学习方法的得失。高中阶段的学习方法不同于初中，不同学科之间也有本人的学科特点。考虑本人在学科方法上是否存在缺陷并做出相应改变。最后，整理薄弱知识点。各学科的内容都是由详细知识点构成的整体，每个知识点的缺失都会妨碍总体成绩。比方，考试之后，对试卷中耗时较多的题、摇摆不定的题、做错的题，均需做出认真细致的分析，找出缘故所在。然后对考试中出错的题应重点标注并归类保存，记在积累与纠错本上。考试之后，认真进展反思，总结，并做出改变，这一步的意义一点儿都不低于考试本身。只要同学们考后做好反思与总结工作，找出失败缘故，制定详细措施并落实到行动中去，那么我们的进步将越来越大。期中考试之后又是一个新的起点，同学们，让我们携起手来，共同努力吧。我们的青春会因我们的不懈努力而绚烂，教师和家长会因我们的进步而感到欣慰和骄傲，三高也会由于我们所获得的成绩而增添光荣！
