《电子计算机与多媒体》教案教学目标：一、知识能力：1、学会3个生字
能正确读写下列词语：媒体、诞生、传递、迅猛
2、正确、流利地朗读课文
二、过程方法：1、自读自悟，初步感知
2、小组合作，共同探究
3、课外收集有关资料
三、情感、态度、价值观：理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机技术飞速发展的趋势
教学过程：第一课时一、导入新课，揭示课题
1、教师：电子计算机又叫电脑，对我们来说并不陌生，哪些同学经常使用电脑
你们用电脑都做些什么呢
那么有关电脑的知识你了解多少呢
它与多媒体又是什么关系呢
2、学生交流
3、板书：8电子计算机与多媒体二、整体感知课文
1、自由读课文：要求，读准字音，认清字形，标出自然段
2、默读课文：（1）课文向我们介绍了有关电子计算机的哪些知识
（2）哪些自然段向我们介绍了多媒体以及它与计算机的关系
三、学习课文
1、默读第一段：主要讲了什么
（在短短几十年时间里计算机已经历经了4代
它已经成为人类不可缺少的重要角色）2、自由读第二段：为什么电子计算机又称“电脑”
3、用自己喜爱的方式读3、4、5自然段：想一想，什么是多媒体，它与计算机是什么关系
人们用电脑可以干什么呢
4、读最后一自然段，并联系全文及生活实际谈：“计算机会越来越‘神’”能神到什么程度
5、默读全文
随着科学技术的飞速发展，电脑的功能越来越多了
拥有电脑的家庭也1越来越多了，通过课文我们对电脑的知识有了更进一步的了解
五、布置作业
1、有感情地朗读课文
2、抄写生字新词3、把你知道的电脑知识理出一个条理，可能的话制作一篇电脑作品，下节课讲给同学们听并现场表演
4、搜集有关计算机发展的资料或图片
第二课一、交流自己掌握的电脑知识
1、演示自己的电脑作品
2、展示有关计算机发展的资料或图片
二、选几个方面找同学边讲解边演示
如：画画、打字、编辑文件、制作动画
