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1古诗三首哈溪镇教育辅导站前进小学执教者:王扎西当智第二课:古诗三首1古诗三首第二课时通过《绝句》的学习,我们感受到了大好春光带给我们的美好感受。接下来我们继续学习另外一首描写春天的诗——1古诗三首苏轼(1037-1101),字子瞻,世称苏东坡。汉族,眉州眉山(今属四川省眉山市)人,北宋文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等传世。1古诗三首惠崇春江晚景1古诗三首惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。lóuhāotún////////互动课堂1古诗三首根据划分的节奏,有感情地读出古诗的韵味,感受到作者对春天的喜爱和赞美之情。朗读指导(课后第一题)1古诗三首竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。指两三枝桃花。竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。诗意:群鸭好像最早感觉到了春天的信息,急不及待地到江水中嬉戏玩耍了。1古诗三首1古诗三首蒌蒿满地芦芽短,草名。河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽。诗意:那满地蒌蒿、短短的芦芽,黄绿相间,艳丽迷人,呈现出一派春意盎然、欣欣向荣的景象。1古诗三首读完前三句,你能想象出当时的情景吗?桃花刚开,鸭子戏水,蒌蒿长势很旺,鲜嫩的芦芽从土里钻出。1古诗三首正是河豚欲上时。借河豚只在春江水暖时才往上游的特征,进一步突出一个“春”字。河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。诗意:1古诗三首“正是河豚欲上时”是画面上的景物吗?不是,这是作者通过观察岸上、水面之物引发的联想,它在告诉人们:桃花开放、春江水暖、蒌蒿满地、芦苇冒尖,也就是河豚上游产卵繁殖的季节。1古诗三首1古诗三首《惠崇春江晚景》诗人从哪些景物感受到春天就要来了?桃花刚开鸭子戏水蒌蒿长势很旺鲜嫩的芦笋从土里钻出1古诗三首惠崇春江晚景竹子桃花水暖鸭蒌蒿芦芽河豚生机勃勃的春景结构梳理1古诗三首《惠崇春江晚景》这首诗成功地写出了早春时节的_________,作者以其细致、敏锐的感受,捕捉住季节转换时的景物特征,抒发对早春的___________之情。春江景色喜悦和礼赞主题概括

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