第二学期个人成长参考计划XX-XX学年度第二学期个人成长计划本人任教小学教师2年,不断能保持一种饱满的激情,不断地学习和反思,积累了一定的教育、教学工作经历
为了本人能够更好的工作,在学习、工作中得到成长
特制定个人成长计划,并在施行中不断修正本人、完善本人,不断提高作为一名特色教师应具有的素养
一、阶段成长目的在学习中成长,在探究中提高,在开展中完善二、成长途径1、读书学习
2、同伴互助
3、自我反思
二、分项成长计划(一)、加强本身的师德教育(二)本身的完善1、专家引领,注重实效(1)、树立正确的专家观念
专家的许多见解,往往具有前瞻性和预见性,得到专家的指点,能够特别好地促进教育教学工作
而是否能够走的更远,关键不是我们的专家有多少,关键是看教师能将专家教给的东西吸收多少
(2)、积极、主动地参与学习
以观看专家视频、书籍和案例分析为主,谦虚请教四周的名师、优秀教师,充分利用网络交流平台,自觉的吸纳新理念,使本人的教学方式、方法以及手段有更大的开展和成功
2、静心阅读,提升内在素养
(1)精读书籍
读政治之书,以养大气;读专业之书,以养才气;读休闲之书,以养灵气
本期以读"专业之书"为主,"政治、专业之书"为辅
接着坚持每天读书半小时以上,使知识不断积累,思想与时俱进
(2)、做好读书笔记
养成勤于积累的习惯
3、潜心研究,打造个性课堂
(1)、树立强烈的目的认识,认真学习、研究课程和教学大纲,明确本学段学习内容以及知识、技能、才能等方面的要求,并有机分解到每一个单元、每一个教时,落实到每一个学生身上
(2)、认真上课,注重课堂教学的有效性
认真对待本人的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要逐步完成从一个合格型教师向特长型教师的转变
提高40分钟的教学效率
(3)、认真研究训练
按照教育学、心理学的根本原理,科学地、有针对性地安排有效的训练,每次作业全部修正,做错的作