第一学期学校德育工作参考计划范文一、指导思想学校德育工作紧紧围绕"两纲"教育，强化"育人为本，德育为先"的工作理念，秉持"为了每一个学生的终身开展"的工作目的。坚持以育德队伍建立为核心，以学生德行培育为重点，以校园班级文化建立为亮点，以中学生志愿者效劳活动为特色，以学科德育融入研究为契机，以校内外教育资源的整合为打破，不断加强学生的平安、法制、心理健康等教育，努力实现学校办学质量新的飞跃。二、主要工作（一）大力加强队伍建立，实在推进有效德育。1、加强年级组长的治理作用。进一步发挥年级组长的"示范、指导、效劳、协调"的作用，凝聚人心，发扬团队合作的精神，树立良好的班风与学风；有效提升年级组长育德才能，擅长觉察征询题，精于沟通与协调才能，及时处理年级组的各种征询题；年级组长主动参与班主任月考核制度，觉察征询题，及时监视与反响。年级组长每学期精心组织班主任研讨活动，年级组学生会、家长学校等常规主题教育活动，使年级组的各项工作上一个新的台阶。2、加强班主任队伍建立，全面提升班主任专业素养。努力建立一支治理才能强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍。学校进一步修订学校班主任校本培训规划和学年度培养计划，挖掘和传承优秀老班主任的优势和经历，加大对青年班主任和见习班主任工作的培育力度。建立健全学校班级月考核制度，强化过程治理有效性的研究，考核情况定期公布，表扬优秀班集体，鼓舞广大班主任的工作热情和责任感。同时，学校提供各种有利条件，鼓舞班主任教师参加区级以上的各类培训工作。本学期重点加强青年班主任的培养工作，跟踪学校班主任师徒结对的过程治理，实在加强薄弱班级的指导与协助；不断强化《xx二中班主任工作一日常规》的学习和研讨活动；不断提升班主任育德才能，积极开展班主任教育案例、论文、计划与总结交流等的评比活动等。通过对个性化班级文化的建立，日常德育教育的深化，主题活动的开展等途径和方法，不断强化学生良好品行塑造和行规的养成教育，进一步营建良好的校风、班风、学风。3．拓展团队工作的思路和工作内涵，发挥团队育人的先锋典范作用。积极探究"少先队活动"进课表主题教育活动活动，定期开展辅导员例会（队活动课教研会）。深化开展教师节"爱师贺卡"，"为队旗争光，为祖国添彩"建队日纪念活动等中学生志愿者效劳等主题教育实践活动；本学期尝试以"无人监考，诚信考试"为抓手，积极探究中学生诚信教育的新方式与新思路。组织和培训好校级学生干部队伍、鼓号队、礼仪队、小团、广播社等社团；开展各级各类评选表彰活动，引领广大学生朝着"肯奉献、学习优、才能强"的目的前行。（二）聚焦"两纲"教育，深化育人特色。1、坚持育人为本，德育为先，把社会主义核心价值教育融入学校德育全过程之中，通过晨会课、国旗下的讲话、校班会课、黑板报、征文等途径认真落实"两纲"教育。2、接着抓实抓好行为标准教育各项评比，施行"天天评"制度，做到检查到位，反响及时，公正公平，推开工作；通过检查与抽查相结合的方式，定期公示，催促整改等方法，进一步加大学校校风、班风、学风建立的力度；本学期注重学生自主学习和自我治理的研究与培养；建立后进生帮教制度，落实帮教责任制。3、强化施行《中学生日常行为标准》、《xx二中一日常规》、《学生手册》、《学生严峻违纪零容忍的施行方法》等，持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。本学期重点加强学生广播操进出场标准有序的治理，以及学生午餐日常治理为抓手，进一步强化学校德育育人气氛，养成教育要注重"严、细、实"，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为。4、开展以"社会主体核心价值观，实现伟大中国梦"为主题的行规、责任、礼仪、平安、法制、感恩、诚信等主题教育活动。精心组织开展每周的班会课、教育课的主题教育活动。认真部署每周晨会课、升旗仪式的讲话。开展每月黑板报评比、特色园地的评选与表彰活动。5、本学期，邀请市区级的专家对全体学生进展平安、法制、心理健康等主题教育和报告会的活动。学校正每一次严峻的节假日的平安教育做到常抓不懈、举一反三，有效保证学生的人身生...
