德育工作参考计划 (2) VIP免费

德育工作参考计划(2)一、指导思想：认真学习贯彻党的十七大精神，以省少先队工作年会精神为按照，充分认识新情势下加强和改良德育工作的重要的意义，努力探究德育工作的新途径、新方法，实在提高德育工作的针对性和实效性，协助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的选项非观念，构成健康向上的个性心理，整合各方面的教育资源，全面提高学生的综合素养，促进学生健康成长。二、奋斗目的：1、加强德育本身建立，促进德育工作科学有效地开展。2、落实各项常规教育，在自我治理中提高学生的才能。3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。4、优化组织治理，进一步凸显校园特色。5、亲切联络社会、家庭，开辟“大德育“的宽敞天地。三、详细工作措施：（一）加强本身建立，促进德育工作科学有效地开展：1、更新理念，树立以人为本的新思想：实践素养教育，把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐开展，认真贯彻中共中央和国务院办公厅《关于进一步加强和改良中小学德育工作的意见》，树立“以人为本”的德育教育思想，将“思想政治素养是最重要的素养”的思想落实到教育教学的各个环节。真正树立素养教育的思想，把学生的才能培养、个性开展和人格构成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。2、加强培训、学习和交流，提高育人水平：本学期，我们将接着学习教育理论，学习育人的成功案例，以学习、贯彻《辅导员工作纲要》为切入口，为德育工作的有效开展打好坚实根底。接着从日常行为标准的教育与训练着手，细化“好习惯伴我行”活动，做到教育活动月月有主题、周周有重点、日日有督查、天天有反响。全面关心和正确引导学生的思想和行为，使学校的德育工作呈现多重构造的育人网络。3、理论研究，加强德育科研工作：本学期，坚持班主任例会制度，加强对班主任工作的指导与治理。同时在上学期国家级子课题《培养辅导员公共关系才能的研究》中期汇报的根底上，增补课题组人员，夯实研究过程，扎实开展研究工作。（二）落实各项常规教育，在自我治理中提高学生的才能：1、按照学生实际，拓展德育常规内容：社会在不断地开展，时代在不断地进步，德育工作的要求在不断地提高，只有不断地优化德育常规内涵，使之更详细，更有时效性，更可操作，才能使德育工作行之有效。本学期拓展德育常规系列训练的内容，按照学校实际情况，学生实际情况，有针对性地增添体验活动的内容。努力将科普教育、平安教育、法制教育、民族精神教育、国粹文化教育等教育构成序列训练内容，内化为学生的行为，激发学生自觉体验和感悟的热情，让学生在体验中稳定常规训练要求。2、按照学生心理，研究常规落实方法：空洞的说教不会产生有效的道德教育效果，关于小学生，寓教于乐是最好的教育方式。因此我们在常规落实的措施上，要站在儿童的角度，蹲下来看小孩，采取环境熏陶、典范示范、标准引领、实践演练等合理有效、儿童感兴趣的方式，结合雏鹰争章活动、综合实践活动课程的开设，利用学校引、班级促、队员带的方式，在活动中训练，在竞争中落实，激发热情，鼓舞自治，鼓舞自信。3、注重教育反响，改革常规评价机制：有反响才有实效，有反响才有连续，有反响才有热情。本学期在行规训练方面要注重及时反响，加强宣传力度，树立典范，鼓舞先进。努力建立健全对学生的评价鼓舞机制和对教师的考核机制，促进育人工作的有效开展。（三）丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得：本学期，我们结合上级有关精神和相关主题教育活动，将进一步深化体验教育，在青年儿童中广泛开展“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”主题教育活动。同时以丰富多彩的体验活动为载体，引领青年儿童做具有高尚情操、充满活力和制造力的新一代江苏人。1、开展“激情奥运、阳光校园”主题教育活动，通过组织引导队员搜集奥运相关知识、开展奥运知识竞赛、举办小型体育运动，宣传奥运理念，弘扬体育精神，提高健康素养。（1）在学生搜集材料的根底上，从校园环境营建入手，利用学校橱窗、班级队角开展奥运知识...