高三下学期班主任工作参考计划22020年高三下学期班主任工作打算范文高三下学期班主任工作打算一进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建立，营建一个良好的班级学习气氛和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作一、高考气氛的营建。鼓舞学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志质量;培养学生耐得住寂寞、抵抗住引诱的心态。使学生明白只要有决心，再加上刻苦努力的学习，朝着本人的目的开展奋力拼搏就一定能够成功。举行家长会。利用一切能够利用的力量，齐心迎战。2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。3、通过主题班会、讲座，让学生理解和认识高考情势和动态，4、将"抓两头，带中间"进展到底。5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的间隔。二、做好效劳。1、催促学生做好打算，合理安排学习时间，适当参加体育活动。2、亲密关注学生思想动向。除了结合科任老师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进展心理辅导，使学生到达心理健康的水平。3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来理解学生的阶段学习情况。协助学生比拟，找差距、找缘故、以求得在下一次考试中实现打破。4、关怀学生身体情况。5、勤抓常管多催促严要求。6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。7、多陪他们，做"板凳班主任"以提供更好的效劳。三、发挥团队优势，齐抓共管经常与本班科任老师保持联络，负责协调本班科任老师之间的互相关系，调整各项教育教学措施。理解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的咨询题，必要时召开本班科任老师会，共同研究，设法处理。四、加强与家长的沟通与交流召开家长会，通过短信等各种途径同家长保持经常联络，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。五、日常工作1、开好每周班会，加强学生教育。2、综合素养评价。3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。4、做好学生高考体检工作。5、加强与家长联络。6、协作各课任老师工作。7、高考动态信息公布。8、考试技巧与策略辅导。9、及时理解学生思想动态。10、高考报名工作.11、整理好学生的各项档案材料.12、加强学生考前心理辅导.13、高考前预备工作14、填报志愿指导，填好志愿(二个阶段).高三下学期班主任工作打算二作为班主任,我深知班风、学风对班级备考的妨碍,因此必须下大力气狠抓班风建立,营建一个良好的班级气氛和环境。本学期必须做好以下几方面的工作:一、指导思想全面贯彻教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人质量;为了更好地研究和探究班主任工作艺术,强化科研认识,搞好研究工作;为了加强对学生的情感投资,树立"效劳认识"为学生提供优质效劳;依照学校、教科处和年级组工作打算的要求,特制定本工作打算。二、工作目的1、团结协作,奋力拼搏,为保证完成学校下达的高考指标而进展班主任的开辟性工作。2、强化德育教研,突出德育实效,使德育研究迈出新的步伐,进一步优化班风、学风。3、保质保量完成学校、教科处。年级下达的各项任务。三、措施与要求1、接着将德育贯穿在教育教学的全过程。"以人为本",结实树立我校"坚持教育为每位学生终身幸福效劳"的办学理念,突出以"四有"为主题的素养教育和以真才实学接受祖国选择的育人特点。加强情感投资,为学生提供优质效劳。2、本学期德育教研主题为:"接着注重心理教育,强化应试心理的调适,从而以平常心迎接高考"。围绕这一主题,各班主任要以心理教育为切入口,加强学生良好的心理素养的训练,平时要有认识的针对学生的考试心理进展心理素养教育,教育学生学会调控本人的情绪,具备良好的心理状态,能习惯外界情况的变化,使本人的资质、潜能得到充分发挥。3、狠抓理想、法制和平安教育,加强目的、法律和自我保护认识。结合案例,适时警醒学生,明白法守法,认真抓好、中、差生的教育和治理。班主任落实本班老师与"临界生"的帮教组,可采取个别指导、分层会诊、集体发动等多种方式和方法,把提升工作做到学生内心去,并建好受处分或咨询题学生的帮教转化的档案工作,...
