读了三国演义的参考心得5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。以下是关于读了三国演义的心得5篇，欢迎阅读参考!读了三国演义的心得(1)《三国演义》作为四大名著之一，是家喻户晓的一个故事。第一次接触是在孩提时代，是老版的电视剧。小小孩理解东西特别简单：确实是谁是是非，正义一方与罪恶一方。那时候的观后感确实是刘备是好的他应该赢，曹操是坏的。其他的就什么也记不住了。这里强调一下我是极厌恶看的，你明白小孩脑中只有动画片。但是我爹不许啊，非紧紧抱着我跟他一起看，然后一个一个给我讲解人物，我哪听得进去。枉费了他的一番苦心，只记住了刘备曹操。再后来，识了几个字，大概四年级吧，尽管脑中依然只有灌篮高手，光明使者，龙珠等一系列动画片。但是有一天在帮学校清扫图书馆的时候，发觉了一本插画版的《三国演义》，里面大刀长矛，刀光剑影，黑白画把人物画得特别搞笑，真是太有趣了。然后我就决定借了去看了，接着一发不可拾掇，没日没夜的看，最激动的莫过于又有新的厉害人物出现这种情节对故事情节也有了一点理解，确实是一帮英雄帮着曹操刘备打天下，特别奇葩的是我竟然还记住了一段时间内牛b闪闪的董卓。读后感：赵云，关羽，张飞，诸葛亮，厉害的蜀将全记住了，还有吕布，周瑜。如今想想那时候是个人英雄主义在我心底占了主导地位。为什么?由于我记住的全是能打会说的，连孙权这种大人物都被我忽略了，还有司马懿，全然记不下他这个人。对我妨碍依然挺大的，因而那时就觉得我要么要特别能打，要么就像诸葛亮一样上知天文，下晓地理。能打就罢了，用不上，况且照我当时又瘦又小的，完全是没时机做武将了。那就做诸葛亮吧，什么都明白一点，说得小伙伴们一个个全仰视着我，多爽。我想确实是那时候养成爱读书的适应吧。读的越多汲取越多。以致于六年级的时候聊到各种历史人物我都能跟教师夸夸而谈，上生物课也能跟教师大论clone，我还记得教师竟然不会念这个单词，跟我说确实是克隆技术，不用关怀他如何，小伙伴都惊呆了，然后当时班主任定义我以后读历史系确信特牛b。好吧，假如你的小孩是七八岁，那抓紧给他买本有趣的插画版三国演义吧。再后来一次读确实是初中时代了，读的是原著。尽管情节依然一样吸引人，但是你能想象得到读半古半现的文字是多单调。这一阶段考虑方式也变了，因而记住了一些高光镜头：曹操挟天子以令诸侯，赤壁之战，千里走单骑，空城计，诸葛亮北伐……这一阶段教给我的是：为人臣者必将尽心尽力，对事的态度上一定的尽全力，如此也许才有一个好归属。所以个人英雄主义仍然存在，比方这阶段我就看到了孙权事实上还能够，然后曹操已成我偶像了，他看到人才时的那种兴奋，对待事情那种方式反正还对我妨碍蛮大的。你也会为那些人物的心路历程所吸引，包括他们制定的对战术。读了三国演义的心得(2)在悠久的中国历史中，灿如星河的古诗词文化里有不少文人雅士，他们书写了一首首，一部部不朽的经典名作。其中，我最为喜爱的确实是《三国演义》。《三国演义》特别生动地反映了东汉末年间中国古代这段历史的政治生活和军事生活。在这本厚厚的书里，记载着许多的人物，有足智多谋的诸葛亮、武艺高超的吕布、忠心耿耿的关羽、威猛忠心的赵子龙、谦卑有礼的刘备……每位人物作者都描写得栩栩如生，淋漓尽致地描绘出了他们的性格特点，让人读罢不能忘怀，使我真实地感遭到了那段被封尘已久的历史故事。心胸天下的贤者刘备，他为了能挽救生活在水生炽热中的老百姓而三顾茅庐，以为一段佳话，这是多了不起呀!尽管前两次的访问都没有见到诸葛亮，他仍旧坚持去了第三次，室外大雪纷飞，天寒地冻，这一些都没有使他退却，他依然耐心谦逊地站在门口等待，毫无怨言，最终得到了诸葛亮的鼎力协助，成为三国中的一方霸主。而文中里另一个主人公我就更加欣赏和喜爱了——诸葛亮，字卧龙，他上知天文下知地理，足智多谋，知人善用，忠君爱国，是一位十足的智者。书中他大概无所不能，令人钦佩。空城计骗过狡诈多疑的司马懿，设计骗取曹操败走华容道，草船借箭、火烧连营、七擒七纵孟获大...
