专题一地球、地图和地理信息技术专题一地球、地图和地理信息技术考情报告专题一│考情报告专题备考引擎专题一│考情分析预测专题一│考情分析预测知识网络构建专题一│知识网络构建重点要点探究专题一│重点要点探究►探究点一方向的判断与纬度高低的判定专题一│重点要点探究专题一│重点要点探究例1[2011·海南卷]读图1－1，判断图示岛屿的山脉主体走向大致为()图1－1A．南北B．东西C．东北—西南D．西北—东南专题一│重点要点探究B【解析】根据河流的分水特点确定山脊位置，根据经纬网确定山脉的大致走向为东西方向。【点评】高考试题考查的立意在于其综合性，要求学生在答题时必须充分调用所学知识求得答案。解答本题的最大失误多在于不能准确判断出山脊的位置而造成失分。专题一│重点要点探究图1－2为某研究性学习小组所绘的“25°N附近某小区域示意图”，为正确标注该图的指向标，同学们测得O城6月7日日出、日落分别在X、Y方向。读图完成(1)～(2)题。(1)该图的指向标是()(2)河流XO段的流向为()A．由东南流向西北B．由西南流向东北C．由西北流向东南D．由东北流向西南专题一│重点要点探究(1)C(2)D【解析】第(1)题，北半球夏半年日出东北，日落西北，从而确定图示的南北方位，标注出图示的指向标。第(2)题，结合指向标可以确定出图示河流的流向。专题一│重点要点探究【探究点一点拨】◎探点——方向是指以某一地理事物为中心，其他地理事物相对中心事物的空间方位；纬度高低指从赤道到两极的纬度的大小。◎认知——明确确定方向的方法，知道经纬线(度)的作用并通过生活经验加以落实尤为重要。◎关键——建立空间概念，把握经纬网的作用和意义。专题一│重点要点探究►探究点二经纬网的判读与应用要重“四定”1．利用经纬网确定地理坐标利用经纬网可以确定地表任何一点的地理坐标。常见的有方格状经纬网图和极地经纬网图两种。其中，极地经纬网图的判读方法如下：①确定南北纬(见图1－4中a、b、c)；②确定东西经(见图1－4中d、e)。专题一│重点要点探究2．利用经纬网定“最短航线”地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)。(1)同一经线上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上(如图1－5中弧A)。(2)同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸(如图1－5中同一条纬线上MK之间的最短航线是弧MP，而不是弧MQ，赤道上除外)。(3)晨昏线上的两点，由于晨昏线本身就是一个大圆，故两点最短航线就是两点之间的较短晨昏线(即劣弧线)。专题一│重点要点探究3．利用经纬网定距离(1)任一经线上：纬度1°的间隔长度都相等，约为111千米。(2)任一纬线上：经度1°的间隔长度的计算公式为111千米×cosθ(θ为该纬线的纬度数)。(3)不同经线和纬线上：计算两点间距离时可进行估算。一是可以先假设两点的经度相同或纬度相同，然后再根据实际情况扩大或缩小；二是可以先算出比例尺，进而算出两点间距离。专题一│重点要点探究4．利用经纬网定“范围”(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。(2)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。(3)图幅相同的两幅地图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。专题一│重点要点探究例２[2011·安徽卷]在地理研究中，可用重心移动反映地理事物和现象空间分布的变化，图1－6表示我国1978—2005年能源生产总量、能源消费总量与GDP重心变化轨迹。完成下题。能源生产总量、能源消费总量与GDP重心变化轨迹分别对应图中的()A．a、b、cB．c、b、aC．c、a、bD．b、c、a专题一│重点要点探究B【解析】1978—2005年我国能源生产总量、能源消费总量与GDP重心均向西向南移动。能源生产总量重心位置最为偏北且移动幅度最大，能源消费总量重心次之，GDP重心位置最为偏南且移动幅度最小。专题一│重点要点探究当地时间2011年2月22日11时51分(北京时间7时51分)，图1－7所示地区发生强烈地震，由于震源深度只有5千米，所以灾情严重。据此读图完成(1)～(2)题。(1)据提供信息可知，图中jl、j2两条经线的经度分别为()A．55°E,60°EB．...
