此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
资料共分享,我们负责传递知识
读一本好书心得体会3篇本好的书就是能读自己
本文是读一本好书的心得体会,欢迎阅读
读一本好书心得体会一有人说:“读一本好书,就是和一个品德高尚的人对话
”这话一点不假,《教育智慧从哪里来》这本书就是一本好书,读了书中的那一个个案例,及王晓春老师的精辟点评,受益匪浅
这本书让我明白了,身为教育者,全身心地去爱学生固然重要,但教育智慧不可少
只有既有爱心,又具有教育智慧,才能更有效的教书育人
爱究竟是什么
它像空气一样,每天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很容易被我们忽略
但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命
而面对我们的教育,爱,应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础
《爱的教育》中有这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样
没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育
”如果我们对学生的爱是无私的,没有功利性的,老师对学生的鼓励,对孩子无微不至的关爱,甚至是一个无意的微笑,让孩子在轻松、和谐的氛围中感受爱,并把这种美好的感受带给更多更多的人
“智慧与爱心同等重要”这是王晓春老师点评案例1的标题,是啊,对学生每个老师都倾注了爱,但爱不一定能收到良好的效果
在我们的身边这种现象数不胜数
学生病了,老师上门探望,课落下了,利用业余时间补,校内跌了,碰了,小心呵护,及时与家长联系
但结果不一定如你所想,可能会令其家长感动,令周围的同仁称赞
但有时真不能让学生从根本上改变
我想,收效不明显的原因主要是我的教育智慧还不够,没有能解决他真正的心理问题,客观的家庭问题等
学生之间打打闹闹,斗嘴绊脚,我总认为是小儿科的事,所以总是用很简单的谈话和互相道歉来解决
却很少会想到去找找发生矛盾的真正原因,是它自身的,还是和家庭环境有关
王老师告诉我们,学一点心理学,走进一点学生,花1