高中第一学期第10周国旗下讲话参考发言稿21世纪以来，全世界有更多的目光在关注中国，关注中国的开展，关注中国的崛起，关注中国在全球日益重要的政治地位和宏大的经济妨碍力。所以，他们也特别关注中国在开展过程中正在出现或将要出现的种种咨询题。与此同时，全世界还有更多更敏锐的目光在关注，关注着另一个鲜活的“中国特色”——中国的独生子女群，以及在不久的今后由独生子女群主宰的中国社会！他们在关注中国独生子女的道德素养；他们在关注中国独生子女的身心素养；他们在关注中国独生子女的精神意志；他们在关注中国独生子女的科技素养；他们在关注中国独生子女的创新才能；他们在关注中国独生子女在今后社会治国富国强国的才能；他们在关注中国独生子女在今后岁月能否推进中国强态势的、和谐健康的可持续开展，能否融入绚丽多姿的全球化社会……需要特别指出的是：以上这些关注，更是我们国家和中华民族的关注，只不过，二者关注的出发点不同：前者，或许是某些国家诚惶诚恐的“中国威胁论”，或许是某些国家存心叵测的“中国衰退论”，而后者则是——振兴中华，强我中华！在当代中国，国家意志和民族希望具有高度的同一性，这确实是：要让一代又一代的青青年成为新世纪的民族脊梁，国家栋梁，成长为新世纪全球化视野中最优秀的人才，从而实现振兴中华、强我中华的民族梦想。学习理论的最终目的是建立一个美妙幸福的社会，而不仅是高尚幸福的个体。但是，只有构成社会的个体是高尚的幸福的，美妙社会的目的才能实现。因此，必定首先要留意将个体开展成为高尚幸福之人，关于今天国旗下的大家，要想成为高尚幸福的人，我认为最重要的确实是良好的适应。首先是良好的生活适应。这一点，关于我们寄宿制的学校尤其重要，鲁迅先生说“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”。你扔到下水道里的方便面盒子，就有可能让后勤工人用一上午的时间来疏通；你在休息期间大声喧哗，就有可能破坏掉许多休息同学的心情，更损害了你在同学和教师心目中的形象；你临窗远眺，随风而逝的废纸，已经与漂亮的校园显得极为不和谐了；当你大声喧哗地通过别人教室的时候，你那刺耳的声音，已经让上课的师生心生厌烦了……黄金般的青青年岁月，你应该明白得些什么，把握些什么；应该坚持些什么，摒弃些什么；黄金般的青青年岁月，你应该做些什么，为什么必须如此做；你不应该做什么，为什么不能如此做。良好的适应是成功人生的根底。认真观察我们的同学，但凡那些平时总是生病的同学，往往是那些不留意细节的学生，比方丢三落四、做事没有眉目，这些学生的学习成绩同样也不尽如人意；还有一部分学生在学习上不明白得变通，爱钻牛角尖，在日常交往中人际关系往往会出现如此或那样的“危机”……凡此种种，行为适应、思维适应不合理，如何能在学习上获得成绩呢？曾经有一个被广泛传布的音讯，1987年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人咨询其中一位：您在哪所大学学到您认为最重要的东西？那位老人平静地说：“是在幼儿园。”“在幼儿园学到什么？”“学到把本人的东西分一半给小伙伴；不是本人的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭要洗手；做错事要表示歉意；要细心观察大自然。从根本上说，我学到的最重要东西确实是这些。”其次是良好的学习适应。随着年龄的增长和知识的丰富，生命走向成熟成为必定。而生命成熟的重要标志之一，确实是文化向往与文化积淀，关于我们而言，学生的主业——刻苦学习，努力制造，就成为大家必定选择的任务。关于这一点我不想展开，《弟子规》中的“宽为限，紧用功”，便是至理名言，它告诉我们应该是抓紧所有学习的时间，而不是抓紧所有时间学习。相当一部分同学不会合理利用时间，预习、听课、复习等环节做得不尽完善，甚至在假期相当长的一段时间里把教师布置的作业置之一边，玩得昏天黑地，直到快要开学了，才想起来作业还没有做，因此趁着开学前有限的几天，恶补作业，有的学生干脆就直截了当抄袭，这种现象是相当普遍的，应当引起大家的高度注重。第三，是良好的阅读适应。有的同学抱怨说，天天被关在校园里，我们太闭塞了，这诚然有一些道理，但我想对大家说的是，...
