留着爱的位置:一、学习目标:\F"记叙文六要素，抓住叙述顺序和重点部分，体会作者表达的感情。f：亍,二、学法指导:叙事类文章的阅读一、含义记事，就是用语言文字将事情发生、发展、结果全程过程记下来，让更多的人去重新感受这些事情，从中领悟生活的道理。二、阅读记事类文章应注意以下四个方面1、了解记叙文的六要素我们在阅读记事类文章时，就要开始初步了解这件事发生在什么时间、什么地点、涉及哪些人物，主要人物是谁。事情是怎样发生的，又是怎样发展的。进入高潮是的情况是怎样的，事情结果如何。2、理清文章记事的顺序（1）顺叙按照事情发生的经过、时间的先后顺叙叙述。（2）倒叙把事情的结局或某个突出片段先写出来，然后再写事情的发生、经过等。（3）插叙当叙述某一件事的过程中，对所要叙述的某一件事进行必要的交代而插入的叙述。详细区分倒叙和顺叙3、抓住叙述的重点，体会作者要表达的感情（通过例文来体会）在记事文中，起因、经过、结果是构成情节的主要环节，而事情的经过则是记事文的主体。抓住这一部分有助于我们理解整篇文章，进而抓住叙事的重点部分，体会作者的思想感情。三、阅读训锁他迈着沉重的脚步，踩着沉重的思绪，回到了离别三年的家长。三年前，他参与了一个盗窃团伙，被判刑三年，在劳改农场，被提前一年释放。为了逃避那一双双熟悉的眼睛，释放后，经人介绍，他来到湖南省南县一家木器厂做临时工。但野树栖不住家鸟，强烈的思乡情促使他踏上了归乡的旅途。回到家乡后，家乡的一切都使他感到亲切、可爱。他暗暗下定决心：一定要重新做人。一天，邻居王二婶不小心把钥匙锁在了家里，很多热心人都前来帮忙，但都无济于事，人们找到了他，但被他拒绝了。王二婶哀求说：“冬保，求求你啦，我又少不了挨一顿揍。”他知道，王二婶丈夫很粗野，经常打她。他心软了，找来工具，费了好半天，帮王二婶打开了锁。王二婶感激万分，特意买来一盒香烟，非要塞给他。在场的人都惊愕地看着他，一个劲地夸他有本事。第二天，他发现有好几户邻居的门上，上了双把锁。几天后，他又离开了家乡，还是到那家木器厂做临时工。1、在这篇短文里，能够体现他对家乡思念的是第（）自然段，体现人们对他不信任的是第（）自然段，人们不信任他的原因可从第（）自然段获知，第（）自然段是整件事情的结果。2、读文中划横线的句子说说人们为什么会在门上家双把锁进一步体会文章表达的内容）3、他再次离开家乡时的心情是怎样的？这篇文章表达的主题是什么？（事情经过为后文的主题做铺垫）（一）阅读下面的文章，回答问题。留着爱的位置去朋友家玩，看到了他的女儿贝贝，一个六岁的女孩，是个盲人。坐下闲聊的片刻，我们的烟抽完了，朋友便叫贝贝的小区门口的小店去买。我要去，朋友却说不用，硬把我摁在座位上说：“贝贝已经很熟悉小区的路了，她可以买得到的。”贝贝摸索着出去了。可是我依旧困惑，再问道：“我去不是更方便吗？”而朋友却诡秘一笑，忽然从怀里掏出一包烟来，说道：“你以为我真的没烟吗？其实，我是故意让她帮忙买的。因为即使帮我们买这么一点点小的东西，她也能感觉到自己被我们需要着，而不是个累赘。”听罢，我心中震撼，因为这个父亲给女儿细心地留下了爱的位置。回到家，我刚跨进家门，父亲正好出去。他从衣架上取下大衣套在身上，就要匆忙出门。我一把拦住父亲：“外头冷，把扣子扣上吧。”父亲连忙闪身，挡住我的手，宛如我的那位朋友一般诡秘一笑：“一出门，你妈就会给我扣上的，让她扣吧。”父亲刚走到院子里，母亲果然像我一样拉住父亲，一边亲切责骂着，一边帮父亲扣好大衣的扣子。爱的本身就是一种互相的给予，在给对方爱的时候，也别忘了给他留着一个爱的位置，让他好好地爱你。1、解释下列词语。(1)诡秘：(2)震撼：2、朋友怀里还有烟，为什么还让贝贝去买烟呢？3、文中“我”的父亲是怎样给母亲留着爱的位置的？4、题目“留着爱的位置”有什么深刻含义？请用文中的语句回答。5、在你的心中给谁留着爱的位置呢？简单写一写。(二)阅读下面的文章，回答问题。打扫”森林①德国有个林务官，（）上任，（）下了一道命令：把森林“打扫”干净。②护...
