高中升旗仪式：做好课前预习，提高学习效率参考发言稿各位教师，各位同学：大家好。今天我演讲的标题是：《做好课前预习，提高学习效率》。同学们，你可曾羡慕过哲人的聪明？你可曾叹过学者的渊博？你可曾向往过科学大师的非凡思维？你一定也有着本人的理想吧。理想假设在千里，如今的学习便是跬步；理想假设是江海，如今的知识便是细流。学习，关于每一个学生来说都是天职，不学习对每个学生来说都是耻辱。衡水中学的学习风气让我们感触颇深；衡水中学的骄人成绩，让我们反省沉思。值得快乐的是，衡水中学的精神正在妨碍着每一个忻中人。通过了一年和行为考核，我们已经抛弃了种种陋习。校园内不再抛扔杂物，餐桌上不再抛米撒面，课堂上不再交头接耳，出操时不再拖延缓慢。行为抓起来了，理所所以要抓学习。本学期，学校制定出了一系列关于学习的考核条例和监视措施。课前预习、课后作业、学后小结、试卷改错，种种方法只有一个目的——提高同学们的学习效率，将每一个知识点真正落到实处。在这里，我们主要谈一下如何对待课前预习。如今，每一科，每一课都为大家编印了课前预习作业，尽管它只是全部知识的点点滴滴，但我们应该充分利用这一资源，做好每一节的预习。我们认为，大家不妨从以下几点入手。第一、一叶浮萍归大海。要从预习题的点滴入手，聚沙成墙，集腋成裘，然后从点推到面，对本节课内容有了一个整体感知。第二、大珠小珠落玉盘。在整体感知的根底上，学会将知识点分类整理归类理解。找出本课需要熟记的内容，需要理解的内容，以及需要理解明白的内容，然后再分层次去落实，对把握知识会有非常大协助。第三、吹尽黄沙始到金。把握好本课内容了，就要经历了。要一边理解一边背。并不可能一次就背好，要学会“分步进展”：第一次背，是为了读熟：第二次背，想想意思：第三次背，注重理解：第四次背，熟记于心。如此一步步下来，定会事半功倍。第四、东边日出西边雨。知识点也都落实了，重点也都记住了，在一节课学完之后，还要返回来进展稳固。这能够结合预习提纲看一下是否全部到位，还有哪些欠缺的地点及时补上。并不是把手中的预习内容掌握就完成任务了。那只是最根本、最中心的。假如是仅仅记住了预习题而忽略了整体，那就等于捡了芝麻，丢了西瓜。同学们，好的学习方法至关重要，好的学习态度也不能够。不要为应付检查而预习，更要为提高效率去预习。期中考试已缺乏一月，你是否预备好了？时不我待，我们应该紧张起来了。读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是招人来引笑，周情孔思正追寻。我们只有具备如此的执着，才能够顺利向理想进发。有许多人有崇高的理想，但他们遭到时代的限制，有许多人感到生不逢时，恨饮终身。江州司马，沦落天涯，泪沾表衫：东坡居士，赤壁岩下愤呼“人生如梦”：陆放翁临终低吟“万事空”：秋瑾女士狱中咏叹“秋风秋雨愁煞人”。他们的感伤都源自那个不幸的时代。而我们今天面对这么好的条件，应该把握机遇，努力学习，不负时代，不辱使命，成为百年忻中的优秀学子。同学们，让我们打开预习这扇大门，走进知识的殿堂，走出困惑的迷宫，走向成功的彼岸。
