读书会策划书【篇一：公司读书会筹划】一、活动引言：光阴蹉跎，我们每天的工作和生活都特别繁忙。有的人心中满带希望的曙光，有的人的生活却不断充满着迷惘的浮光。在平时的工作和生活中，如何充分分配好我们的时间，把工作和生活完美的结合起来，这些是可以通过此次读书会来处理的一些征询题。二、参加对象：公司治理人员。三、活动目的：1、通过读书会，总结前期工作中的一些失误和缺乏，计划提高后期团队作风建立，使每个工作人员都发扬主人翁的精神，共同为创立优秀文明团队，提升公司的消费效率而奋斗。2、教育和引导团队成员把主要精力投入到工作和学习上，构成热爱学习，擅长学习，全面学习，终身学习的风气。3、将工作团体建立成为一个具有集体主义、团结协作认识的先进工作团体。4、引导团体人员构成的正确思想观和价值观，把工作和生活结合起来，做到健康的工作，欢乐的工作，通过工作到达人生价值的实现。5、促使团队成员明确工作要求，构成良好的工作习惯和正确的精神相貌。培养和提高团队的实践和创新才能，争获得到优良的成绩。四、活动主题：“读一本好书”——读一本好书，就像在与一个高尚的人交谈。书中包含一个无境的世界，书中那一抹阳光，为生活增添些许纯洁。在团队里让每一位工作人员都推荐一本好书，读一本好书，既丰富了本身见识，又开阔了本人的视野，还可以在团队内营建浓重的学习气氛，弘扬不断学习、不断创新的指导思想。五、活动主旨：提高团队凝聚力，提高工作效率，为公司的开展奉献本人的一份力量，构建和谐团队。六、活动时间：每周三(时间待定)七、活动地点：会议室、培训室八、活动流程：1、宣布读书会开始并致辞，简单说明本次活动开展的重要性和目的，以便加强团队成员对活动的理解和推进活动的顺利进展。2、激发智慧——交流讨论环节。播放励志视频短片，组织团队成员进展自由讨论，成员们可以互相交流，借鉴，补充，讨论。完毕后，主持人请团队成员发表观后感。3、激情勃发——每位团队成员按照推荐书单项选择择阅读一本书，在读书完毕后进展演讲，演讲的大体内容确实是本人在这次读书会中的感悟和理解，以及如何把这些思想和工作相结合，到达工作效率的提升。4、发表对中心全体工作人员在生活上和工作上的建议及对此次读书会作出总结，最后宣告活动到此完毕。5、在读书会完毕之后，每位参与人员上交一篇300-500字的读书感想，选择出优秀文章张贴在公告栏。【篇二：校园读书活动筹划方案】一、活动目的：1、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯，多读书，读好书，提高读写才能、丰富文化底蕴、提高综合实践才能。2、通过活动，拓展教师的文化修养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教学生活。3、通过活动，在校园内构成热爱读书的良好气氛，促进学校内涵式文化的开展，努力创立“学习型社会”。二、活动对象：1~6年级学生三、活动施行：1、在语文教师的指导下选择适宜本班的书籍，适当做好读书笔记三~六年级每班结合学生个人实际，预备读书笔记本，详细格式可让学生按照本人爱好来设计、装饰，使其生动爽朗、各具特色。2、每个学生每学期要读3本书以上，并精读其中五篇文章3、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动4、参与读书实践活动：(1)组织学生参加校第二届学生美文诵读竞赛。(2)各班利用阅读课时间举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等等小版块。向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。交流本人在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书气氛。(3)全班学生和教师至少要共读一本书，教师指导学生做好读后记，班级每月组织一次“读书交流会”展示同学们的读书笔记，并做出相应评价。11月中旬推选出5~10本好的读书笔记送大队部进展校级评比及展览活动。(4)11月28日以“寻找书中的宝藏”为主题开展一次中队活动。四、活动奖励方法：以班级为单位，分年级组结合以上各读书实践活动，评选出一、二、三等奖，颁发奖状，其中一等奖获得班级将获得“书香班级”称号。【篇三：读书会活动筹划书】一、读书会主题：最是书香...
