教案人教版二年级上册语文《小柳树和小枣树》教学目的★认识8个生字,会写10个字
★正确、流利、有感情的朗读课文并用不同语气表现角色的不同性格
★通过朗读、比拟、体会课文内容,并明白得其中的道理
★学习抓住特点进展描绘的方法
教学重难点教学重点:通过朗读、比拟、体会课文内容,并明白得其中的道理
教学难点:使学生明白得“尺有所长,寸所短”的道理,要多看别人的长处
教学课时:两课时【第一课时】教学目的:认识8个生字,会写10个字,初步理解课文内容
教具预备:生字卡片、图片
教学过程:一、解题、导入新课:学生介绍有关柳树和枣树
二、识字、写字
1、自由读课文,画出生字
2、指名读带有生字的句子;读准生字的读音
3、老师范读课文;学生边听边记住生字的读音
4、识记生字,你有什么方法记住了哪个生字
5、开火车认读生字
6、听老师读生字,学生找生字卡片
7、指导书写
三、朗读课文,理解课文内容
【第二课时】教学目的:通过朗读、比拟、体会课文内容,使学生明白得“尺有所长,寸所短”的道理,要多看别人的长处
教具预备:图片
教学过程:一、复习稳固词语
二、自由读课文
画出描写小柳树和小枣树的语句
三、小组合作学习
说说,你喜爱小柳树和小枣树吗
四、班上汇报
五、小组赛读、全班评读
六、评价读小柳树前后的表现有什么不同
七、分角色朗读全文
读后说说你的办法
八、布置作业