国旗下的讲话:艺术审美与创造力参考讲话教师们,同学们:大家早上好
我今天国旗下讲话的标题是:艺术审美与制造力
这个话题源自上周的书画展和音乐会
上周的画展是我校搬迁新校以来规模最大、规格最高、参与面最广、参展者年龄跨度最大的一次展览;上周的川音交响乐团音乐会是继中央民族乐团来我校举办音乐会之后的又一次高档次音乐活动
这两次活动像一股清泉滋养了一中学子的思想,似一缕清风吹动着同学们心中美妙的情愫
然而音乐会上指挥家朱其元教授的一段话却深深的印在我的脑海,他说:我们能静下来欣赏高雅音乐已经是一件非常难的事情,在各类信息爆炸的时代,我们听到太多的声音,以致于还没来得及展开想象的翅膀,又被新的声音代替,这个时代已经让我们的想象力消失殆尽
今天,同学们能静下来听听音乐,想象出本人所要的那份漂亮的世界,我们是多么的幸运……这是一段非常耐人寻味的话,我想这或许也是一个警示:倘假设我们的艺术审美和想象力确实消失,我们将走向哪里
一个人求学,不仅仅是学习一门专业知识与技术,而更在于一个人从内到外的一种人格魅力和生命气质的涵养,最少应该具备美的鉴赏才能和对美的追求,所以这种美也包括理性之美和方式之美
我甚至认为创新才能更加关涉形象思维,而非仅是逻辑思维
我们完全能够想象,当本人站在一座哥特建筑前,或是一幅绘画前,怎能不浮想联翩
在音乐的欣赏中,又怎能不想象无限
我们感遭到的是艺术带来的毫无限制的无中生有、漫无边际的思维发散,而不是理性思维中的假设推理的局限性
钱学森有一本著作《科学的艺术与艺术的科学》,其中谈到:“音乐艺术里所包含的诗情画意和对人生的深入理解,丰富了我对世界的认识,学会了艺术的宽阔思维方法,或者说,正由于我遭到这些艺术方面的陶冶,才能够防止死心眼,防止机械唯物论,想咨询题能够更宽一点、活一点
”退休的前副总理李岚清更是特别注重人文艺术的涵养,他说:“艺术能够培养人的审美兴趣,提