教案人教版二年级《捞月亮》语文【教材简析】这篇课文是一篇童话，讲一只狡猾的狐狸奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话容易受骗受骗
课文共有8个自然段
前三段讲乌鸦和狐狸是近邻，乌鸦给小孩找到一片肉，狐狸想吃乌鸦叼着的肉
第四至第八段详细讲狐狸骗取乌鸦那片肉的通过
【教学要求】1、学会本课的8个生字和由这些生字组成的新词
2、理解课文内容，使学生明白得喜爱听奉承话容易受骗的道理
3、正确、流利、有感情地朗读课文
【教学重难点】理解课文中狐狸的3次施计和乌鸦的3次反响是教学的重点；对寓意的理解是难点
【课时安排】3课时【教具预备】幻灯片、小黑板、录音机
【教学过程】第一课时一、启发谈话，提醒课题（一）谈话
同学们，你们明白狐狸的本性是什么吗
（狡猾）你们见过乌鸦吗
它和黄鹂、孔雀、百灵鸟相比，它的羽毛美丽吗
（不美丽）它的叫声好听吗
（不好听）今天我们要学的这篇课文确实是关于狐狸和乌鸦的故事，那么这个故事会告诉我们一个什么道理呢
学了这一课之后大家就明白了
（二）板书：狐狸和乌鸦
学生齐读课题
二、初读课文，整体感知学生自由轻声读课文
要求：1、把带生字的词语圈出来读两遍
2、在自然段的前面标出序号
3、边读边考虑：狐狸是怎么样把乌鸦叼的肉骗到手的
4、看看课文插图画的是哪一自然段的内容
三、检查学习情况1、出示带注音的生字卡片，用指名读或开火车读的方法检查生字读音
2、检查“一”字的读音
出示卡片：一天、一眼、一片、一看、一张
3、提咨询：这篇课文共有几个自然段
然后请8名同学分自然段读课文，留意纠正字音，读好长句子的停顿
小结：大家在这节课学习得非常认真，下节课我们接着学习这篇课文，相信大家会更积极主动
作业：读课文，要读得正确、流利
第二课时一、各自小声读课文，想一想课文讲的是一件什么事
二、理解课文（一）学习一至三自然段
让学生一边看插图，一边听第一自然段的录音，提
