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河西学校-学年第一学期语文教研工作参考计划范文 VIP免费

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河西学校-学年第一学期语文教研工作参考计划范文河西学校XX-XX学年第一学期语文教研工作打算一、指导思想全面贯彻党的教育方针,以科学开展观统领老师研训各项工作。依照全区教研工作安排与市教体局XX年工作要求,以学校教务处工作打算为指导,以"高效课堂建立年"为载体,推进"二期课堂质量工程"深化开展。围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,以全面推进小学阶段"高效课堂,智慧课堂,欢乐学习"为总目的,以回忆总结语文课程实验为抓手,积极发觉和提升"新课型、新教法、好老师、好课例"。紧紧围绕学校本学期工作目的。着眼于需要、着眼于咨询题、着眼于先进和着眼于条件进展工作谋划。我们仍然以"提高语文课堂教学效率,大力推进课外阅读"为工作重点,接着倡导"名师进课堂";接着培养语文骨干老师,提高学校语文老师的整体素养。,强化语文教学工作中的研究、效劳、指导等功能,全面提高学生语文综合素养。二、教研工作思路工作作风:团结合作务实创新共同打造高效课堂。教学研究:营建气氛不断深化做到有目的有预备重过程有收获。工作目的围绕"五项工程",认真落实"高效课堂建立年"活动,开展方式多样、内容丰富的研训活动,促进老师专业开展,提高课堂教学效率。通过一年努力,协助、引领老师、学校积极探究、追求高效课堂;推出一批优质课、示范课。三、工作重点与措施(一)加强理论学习,推进新课程的施行工作1、加强新课程理论的学习,进一步把握好新课改的方向,接着对《语文课程标准》进展深化的学习和研讨,理解其中的关键词,理论与实践相结合,做学习型的老师。2、要扎实推进语文教学改革进程。我们要"研"起来,要先"学"后"研",努力实现两个"零间隔":向理论学习,研究理论开展的最新动态,努力实现与小学语文教育改革最前沿的"零间隔";向学生学习,研究学生的学习心理,努力促进老师与学生的"零间隔",不断提高在小学语文领域里施行素养教育的水平。3、努力提高广大语文老师的语文素养。语文老师要锤炼本人的教学语言,让本人的课堂教学语言变得精确、生动、形象,为学生示范;语文老师要博览群书,真正成为学生的良师益友;语文老师还要学会写教育笔记,作好教育反思。这其中,多读书,读好书,构成丰厚的文化积淀,打造亮丽的精神底色,关于语文老师来说,尤为重要。本学期,教研组结合学校的读书活动开展读一本好书的活动,鼓舞老师们多读一些教育理论专著、教育杂志,同时鼓舞老师撰写个人博客和论文。(二)改变教研方式,激活语文老师研究热情本学期的教研活动要在"实"上下功夫,在"新"字上做文章,要改变过去接受式的教研方式,尝试探究参与式,体验式教研活动方式,激发全体语文老师参与教研的主体认识和制造热情。本学期的教研活动方式由校本研修和备课组教研活动相结合的方式。1、加强语文备课组建立,以"备好课"为重点,每次活动要有预备、有中心、有重点发言人,有备课组活动记录,争创学习型备课组。树立合作认识,组员之间献计献策,使备课组洋溢着浓重的教研气氛,提高老师驾驭课堂的才能。2、充分发挥学带、骨干老师的引领、示范作用:上挂牌示范课、专题讲座、开放课堂、协助其他老师成长等。邀请专家前来讲座,名特优老师献课,老师能广开渠道,以促进老师综合素养的提高。接着采纳"研讨与讲座、走出去或请进来"的方式,加强学习,努力营建良好的教学教研气氛,进一步提高教学质量。3、看精品录象课。"他山之石,能够攻玉",组织老师观看录象课,现场口述评课,让各种不同观点进展碰撞,出现思维的火花。课后,老师要多阅读教育教学杂志,交一份有观点的评课。4、注重培养老师上反思课。详细做法是:上完一堂研究课后,通过大家的点拨和指导,结合本人的理解和反思,下周,在修正的根底上,同样上那一堂课,力求课堂有所提高。5、本学期将认真做好相关课题的研究工作,教研组将为课题组老师营建良好的课题研究气氛,配合课题组老师搞好课题研究,为她们提供各方面的方便。组织课题组老师学习理论,做到集体备课,集体评课总结,使课题研究扎实、深化地开展。努力做好学科建立,开展教学研究要灵敏多样,注重实效,全面开展阅读、作文、综合...

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