《中国传统节日与习俗》综合实践活动方案一、活动意图：每一个同学从伢伢学语开始就特别喜欢过节，能吃上丰盛佳肴，随着年龄的增长，头脑中一连串的问题就形成了。如：这个节日过完，下一个是什么节日？每个节日桌面上的食品都不尽相同？同学们急于了解这些知识。于是，综合实践的课题就以同学们的兴趣而自然而然地产生了。二、活动目标：通过活动，让学生了解传统节日有哪些？都有哪些习俗？这些习俗是怎么来的？通过各种渠道（书籍报刊、网络等），锻炼学生获取信息的能力。在活动中培养学生积极参与、分工合作、乐于表现的意识和乐于与他人分享成果的态度。三、活动成果形式：展示图片、资料、小报、诗歌、实物四、活动准备：1、收集传统节日与习俗有关的资料。2、全班分成4小组,查找有关资料。3、资料展示。队员们把自己搜集得来的资料在课堂上进行汇报、交流。五、活动过程：第一阶段：（3、4月份）全体同学利用课余时间和电教课通过网络、图书等查找收集有关传统节日与习俗的资料。第二阶段：（5月份）把收集到的资料进行分类整理。按照各个节日的资料装订成若干册。在全班同学中进行广泛的阅读、交流，以获取更多的知识。第三阶段：（6月份）进行汇报总结。主持人：每一个同学从伢伢学语开始就特别喜欢过节，能吃上丰盛佳肴，随着年龄的增长，头脑中一连串的问题就形成了。如：这个节日过完，下一个是什么节日？每个节日桌面上的食品都不尽相同？同学们急于了解这些知识。于是，综合实践的课题就以同学们的兴趣而自然而然地产生了。请各个小组介绍他们各自查找的资料。【春节】一、春节简介：春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。千百年来，人们使年俗庆祝活动变得异常丰富多彩，每年从农历腊月二十三日起到年三十，民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”，在春节前扫尘搞卫生，是我国人民素有的传统习惯。然后就是家家户户准备年货，节前十天左右，人们就开始忙于采购物品，年货包括鸡鸭鱼肉、茶酒油酱、南北炒货、糖饵果品，都要采买充足，还要准备一些过年时走亲访友时赠送的礼品，小孩子要添置新衣新帽，准备过年时穿。在节前要在住宅的大门上粘贴红纸黄字的新年寄语，也就是用红纸写成的春联。屋里张贴色彩鲜艳寓意吉祥的年画，心灵手巧的姑娘们剪出美丽的窗花贴在窗户上，门前挂大红灯笼或贴福字及财神、门神像等，福字还可以倒贴，路人一念1福倒了，也就是福气到了，所有这些活动都是要为节日增添足够的喜庆气氛。春节的另一名称叫过年。在过去的传说中，年是一种为人们带来坏运气的想象中的动物。年一来。树木凋蔽，百草不生；年一过，万物生长，鲜花遍地。年如何才能过去呢？需用鞭炮轰，于是有了燃鞭炮的习俗，这其实也是烘托热闹场面的又一种方式。春节是个欢乐祥和的节日，也是亲人团聚的日子，离家在外的孩子在过春节时都要回家欢聚。过年的前一夜，就是旧年的腊月三十夜，也叫除夕，又叫团圆夜，在这新旧交替的时候，守岁是最重要的年俗活动之一，除夕晚上，全家老小都一起熬年守岁，欢聚酣饮，共享天伦之乐，北方地区在除夕有吃饺子的习俗，饺子的作法是先和面，和字就是合；饺子的饺和交谐音，合和交有相聚之意，又取更岁交子之意。在南方有过年吃年糕的习惯，甜甜的粘粘的年糕，象征新一年生活甜蜜蜜，步步高。待第一声鸡啼响起，或是新年的钟声敲过，街上鞭炮齐鸣，响声此起彼伏，家家喜气洋洋，新的一年开始了，男女老少都穿着节日盛装，先给家族中的长者拜年祝寿，节中还有给儿童压岁钱，吃团年饭，初二、三就开始走亲戚看朋友，相互拜年，道贺祝福，说些恭...
