20.曹刿论战学习目标1知识与能力：积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式，翻译课文，背诵课文。2过程与方法：理解曹刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。学习详略得当的写作特点。3情感态度与价值观：分析曹刿和鲁庄公两个人物形象，学习曹刿的责任意识和爱国精神。重点实词：间、信、孚、福、鼓古今异义词：鄙、牺牲、狱、可以关于“肉食者”肉食者：吃肉的人。“肉食”在当时与公膳制有关，公膳是对某种品位的官员在办公时间免费供给的一种膳食，按规定“大夫以上，食乃有肉”。因此“肉食者”是指古代享受公膳食肉待遇的大夫以上的官员，此处借指有权位的人。解释下列重点的词义，并说出相应的成语齐师伐我齐人二鼓望其旗靡小信未孚惧有伏焉夫大国，难测也未能远谋故克之三而竭观其辙故逐之写作特点1、本文详写什么，略写什么，为什么做这样的安排？2、请结合课文谈谈本文是怎样运用对比手法来突出曹刿这一人物形象的?本文以曹刿为中心，详细描写了他在战前、战中、战后的表现；对于战争双方的对峙、交锋等则略写。这样安排，突出了曹刿的“远谋”。战前：鲁浅陋；曹有远谋战时：鲁不作调查，急躁冒进；曹实地调查，抓准时机战后：鲁茫然不知曹细说原委通过对比，突出曹刿的深谋远虑和指挥作战的军事才能。①齐师伐我②又何间焉③弗敢专也④弗敢加也⑤小大之狱⑥忠之属也⑦既克⑧再而衰⑨彼竭我盈⑩望其旗靡军队参与独自占有虚夸，以少报多案件类战胜第二次充满，指士气正旺盛倒下课堂练习
