2022优秀教师发言稿关于优秀老师发言稿（通用8篇）随着社会一步步向前发展，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容信任许多挚友都对写发言稿感到特别苦恼吧，以下是我帮大家整理的关于优秀老师发言稿（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。优秀老师发言稿1敬重的各位领导、老师们：第1页共46页大家下午好!在教学上，信任在座的各位老师都有丰富的实践阅历，今日我坐在这里与大家沟通阅历，实在是有些班门弄斧，下面我只是和大家介绍一下自己在教学以及学生教化上的几点做法，还望各位老师能够提出珍贵看法。一、仔细备课信任大家都有过这样的感受：不备好课不敢进课堂，胆怯一不当心讲错误导了学生。所以在我的办公桌上肯定常备字典和各种辅导资料，有了疑问抓紧查阅，这样在课堂上才能游刃有余的指导学生。第2页共46页我在备课时主要从以下四个方面来设计：1、学问设计。课堂教学不行忽视实力培育，但是离开了学问谈实力也是空谈。所以每次备课我都会仔细探讨教材和课标，合理圈定出所要传授的内容，分出哪些是重点，易点，难点。2、方法设计。圈定了学习的目标，还要想方法把这些学问转移到学生的大脑中。就像厨师可以把相同的菜做出不同的花样吸引顾客那我们老师在传授学问时也应当因材施教。3、活动设计。寓教于活动之中，让学生在课堂上真正的动起来，设计好哪些须要学生质疑，哪些须要学生探讨，哪些须要老师点拨等第3页共46页4、时间设计。一节课设计几个环节，每个环节须要多长时间，都必需做到心中有数，这样课堂才能紧凑，课堂才会高效。二、培育学生的学习习惯众所周知，习惯的力气是巨大的。只有养成学习语文的良好习惯才能使之内化成学生自己的语文素养，使孩子们终生受益。我主要从以下几个方面培育学生的学习习惯：1、培育良好的写字习惯。我要求学生做到“提笔即是练字时”一笔一画认仔细真的写，自己监督是否占了格子的八分满，笔画是不是该连就连，当分就分。一起先的确会影响做作业的速度，但坚持下第4页共46页去，学生自己也发觉由于写字时比之前更专注所以出错的时候越来越少了。2、培育良好的预习习惯。预习是高效学习的基础，但预习也要讲究方法，我简洁介绍一下我实行的预习方法：(1)标好自然段。这样既有利于理清文章的脉络，又有利于课上的沟通。(2)读准生字词。生字是课文的“拦路虎”，假如生字不能读准，课文就无法朗读。(3)读通课文。要求学生至少读三遍，只有读通课文才能理解课第5页共46页文。(4)标出字词和疑难处。学贵有疑，心中有了疑问学生上课会更用心听讲。3、进行有效的小组合作学习。我认为既然成立了小组，就要多多利用，以小组为单位的活动越多，小组凝合力就越强。但肯定要留意小组合作要明确分工，探讨问题轮番发言，别人发言仔细倾听。(老师们在安排小组任务时可能会把重要任务安排给助长，时间一长，组长分管五科的任务就会感觉力不从心。五二班有一个小组，他们依据组内成员的学习实力协商出五名组长分管五门学科，我觉得这也是第6页共46页一个不错的方法。我对这个小组提出表扬，并建议其余小组可以效仿。)三、依据不同学困生实行针对性的教化1、文化基础差的学困生。我们班有两三名同学学习基础很差，连最基本的字词都驾驭不好。面对这种状况，我就给他们单独布置基础性的作业，并让他们自己找一名小老师给他们补课，课下只要有时间就让他们多加练习，一次次他们有了进步，我也在班内设置了进步奖，看到他们几个领到奖品后露出羞怯的笑容，我也很欣慰。多赐予激励，让学生产生自信渐渐成为我对这类学生的一种教化策略。第7页共46页2、懒散的学困生。我们班也有这样几个同学，脑子聪慧，但不擅长学习，作业拖拖拉拉。我就每天让他们利用课间非常钟补昨天作业，眼看着别的同学可以自由活动，他们却不能，我就对他们进行教化，不做作业的同学就不能玩喜爱的嬉戏，还会受老师指责，还不如早早的按时完成作业。坚持一段时间，懒散的几个孩子也有了转变。总而言之，针对学困生我们应当做的是把这项工作持之以恒的抓下去，他们必定也会让我们有意想不到的收获。四、驾驭一些小...
