下载后可任意编辑儿童节活动策划方案5篇1.儿童节活动策划方案一、指导思想一年一度的＂六一＂儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展＂六一＂庆祝活动，使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义能回味的＂六一＂国际儿童节。二、活动主题在阳光下成长。三、领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、组织形式以学校为单位组织开展活动五、时间安排1、x月x日拟订方案；2、x月x日至x月x日各班选取适当的节目，并进行编下载后可任意编辑排；3、x月x日学校进行各班节目的编排指导工作；4、x月x日至x月x日做好各项准备工作；5、x月31日下午进行六一活动的彩排；6、六月一日下午开展联欢活动。六、活动内容（一）庆六一征文活动1、写作时间：x月x日--x月x日2、展出形式：以小报形式或制作展板3、活动的＇具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的向往……写出欢乐的童年或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推举的作品，将在学校的《xx报》上出版，并择优向《xx晨刊》投稿。4、交作文时间：x月x日。5、负责人：各年级语文老师。（二）庆六一（图画）手抄报展1、设计时间：x月x日至x日。2、展出地点：学校展板。下载后可任意编辑3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）4、作品上交时间x月x日。5、负责人：各年级班主任。（三）庆六一书法展1、活动时间：x月x日至x日。2、展出地点：学校展板。3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最美丽的字，写得好的，在学校展板上展览一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。4、作品上交时间x月x日。5、负责人：各年级语文老师。（四）庆六一文艺联欢会1、活动时间：x月x日下午第1、2节课。2、活动地点：学校教室前广场。3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜亮，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三下载后可任意编辑句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。4、x月x日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；x月x日下午第二节课后在操场进行彩排。5、负责人：各年级班主任及音乐老师。2.儿童节活动策划方案活动目标：1、初步学会歌曲，感受歌曲活泼，欢快的性质。2、会看图谱为打击乐配器，并能看指挥演奏。3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。4、感受节日的欢乐气氛。活动准备：打击乐器一套、图谱、录音活动过程：1、幼儿随《卡门序曲》的音乐做跑马步或走步动作进场，能根据乐曲的变化变换动作。2、练声《小铃铛》。能根据老师弹奏的前奏曲进行练声活动。吐字清楚，能表现小铃铛响时“叮当、叮当”的强弱变化。如：欣赏并学习歌曲《庆祝六一》3、结合认识活动，知道六一儿童节就要来了，谈谈小下载后可任意编辑朋友怎样庆祝六一节，从而引出歌曲。4、欣赏歌曲。感受曲调，活泼、欢快的性质、熟悉歌词。5、继续欣赏歌曲，重点感受两段歌词不同部分的旋律。6、集体跟唱，继续熟悉并掌握曲调中的附点音符及休止符的唱法。7、为打击乐《卡门序曲》配乐器。8、出示图谱、用身体动作表示节奏。9、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演奏方法，理解图谱上各种符号的意义。10、集体看图谱，看老师指挥，合春（空手做敲击乐器的模仿动作）。11、分组看图谱，看指挥合奏（空手做）。12、分组用乐器进行演奏。要求每个幼儿通过交换座位，能演奏不同的乐器。延伸活动：在音乐角放置《卡门序...
