关于道德讲堂年度工作参考计划5篇关于道德讲堂年度工作打算(一)一、“学校道德讲堂”工作目的1、倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关怀，在社会为别人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，妨碍三代人”以及“学校道德讲堂”建立覆盖的目的。2、在实践及活动层面扎实推进师德建立和学生思想道德建立工作，运作效果明显、实在可行的“学校道德讲堂”工作机制。3、加强学生在学习、生活、人际交往和自我认识等方面的心理习惯、自我调理、健康成长的才能，促进青青年全面健康成长。二、“学校道德讲堂”工作原则1、实践性与实效性原则。以中学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;具有兴趣性、针对性和实效性。2、整合与互补原则。要将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动互相补充，与家庭、社会教育共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。3、全体性与主体性原则。面向全体青青年开展活动，培养健康的心理质量和健全人格;尊重青青年的主体地位，鼓舞青青年主动参与、独立考虑，自助自立自强，促进青青年健康教育整体气氛的构成。三、“学校道德讲堂”的组织施行统一认识，实在加强对“学校道德讲堂”建立工作的领导成立工作领导小组，实在加强领导和治理组长：副组长：组员：四、“学校道德讲堂”的工作要求(一)围绕四项主要内容，开展“学校道德讲堂”建立四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德1、社会公德建立主要包括：文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。2、职业道德建立主要包括：老实守信、爱岗敬业、办事公正、热心效劳、奉献社会等，以“诚信”为核心。3、家庭美德建立主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱小孩、邻里团结、节俭持家等，以“和睦”为核心。4、个人品德建立主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。(二)对照标准，按照“五个一”标准“学校道德讲堂”的建立对照道德讲堂建立的标准，详细要求做到“五个一”。1、固定一个标准场所。利用学校会议教室，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。场所正面固定有背景、LOGO标识，两侧利用文字、图片等方式营建出浓重的道德建立气氛。2、构成一本道德故事汇编。依照道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生篇和老师篇分别汇编成册。3、标准道德讲堂流程：开展“五个一”活动(原则上每月开展一次)。(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建立先进人物事迹的短片。(4)讲一个故事：讲述一个发生在四周的表达民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。(5)作一点点评：评议四周好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华本身境地。关于道德讲堂年度工作打算(二)一、预备阶段：1.成立“学校道德讲堂”建立领导小组，确保活动组织建立。学校道德讲堂领导小组组长：唐国兴(校长)成员：陈彩云(教务主任)李亚萍(少先队辅导员)李德优王海燕苏为萍段小燕李如珊李昌菊陶枝祥何骁也罗玉李凯孙婷婷兰娥雪2.制定“学校道德讲堂”的施行方案和活动开展的详细计划，制定活动开展的详细目的。3.选拔“学校道德讲堂”宣讲员，宣讲员：李亚萍、陈彩云、苏为萍以及各班主任。二、展开阶段：1.学校召开“学校道德讲堂”建立发动大会，宣传“学校道德讲堂”建设的意义，提高全体师生对“学校道德讲堂”的认识。2.标准道德讲堂流程：以“我唱、我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要方式，学唱一首道德歌，听四周道德故事，看一部道德短片，讲一则道德故事等。召开启动仪式并开讲，在全校上下构成人人学道德，人人讲道德的气氛。3.开展“每周道德一星”评选活动，引导广大师生发觉四周的道德榜样，充分参与“学校道德讲堂”建立。4.开展“十佳道德榜样”评选活动，通过推选，全校师生投票，选出2012...
