下载后可任意编辑《防溺水》主题班会教案《防溺水》主题班会教案1活动目标：(1)、情感目标：提高安全意识，同意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作沟通意识。(2)、知识目标：初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。(3)、能力目标：自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。活动过程：一、导入：出示各种优美的水景图，学生谈看到的感受，(非常美)然而，水有时也会露出狰狞的面目，随意夺取人的生命，造成无数家庭的悲剧，请看视频宁波一小孩太河游泳!不幸溺水身亡!(播放视频)二、新授1、谈体会让我们一起来看看20xx年的一组溺水事故数据：20xx年7月1日下午，丽水云和县两名少年在山塘水库边玩耍时，不慎溺水死亡;下载后可任意编辑20xx年7月2日下午，温州苍南县3名儿童在水库游泳时，不慎溺水死亡;20xx年7月4日上午，舟山市临城的河边发生一起儿童溺水事件，一名男孩不幸身亡;20xx年7月5日下午，两个小男孩在天台县下肖村溪边玩水，掉入溪中溺水死亡;据有关部门统计，在我国，每年中小学因游泳，嬉水而引发的溺水事故频频发生，其中溺水死亡的中小学生人数居中小学生各类意外死亡人数的首位，在每四个意外死亡的小学生里面，就有一个死于溺水的。2、讨论：你从中体会到什么?出示课题“珍惜生命，预防溺水”3、教育学生如何预防溺水(1)、情景演绎炎热的中午，小明的好朋友小强来约小明玩，执意邀请他在没有家长陪同的情况下去河边玩水。假如你是小明你会怎样说?怎样做?我们来表演一下!(学生表演及讨论)出示要求：提高安全意识①、不在无家长或老师的带领下私自下水游泳;②、不到无安全设施、无抢救人员的水域玩耍、游泳;③、要游泳必须去正规的游泳场所。4、发生溺水事件，该怎么办?场景重现：时间：周六下载后可任意编辑下午地点：六号大街25号路口的河边人物：小A和同学们事件：他们在河边玩耍，突然小A滑落水中??(1)、模拟表演假如当时你(们)在现场，会实行哪一种方式进行救助，以及如何救助。(学生表演及讨论)出示提示：①、保持沉着冷静，并大声呼救。②、向附近的大人求救。③、打电话(110、120)，说清地点、人员。④、在确保自己安全的前提下，两人或两人以上一起利用身边的树枝、竹竿、绳子等拉住落水者。(2)、出示视频：《抢救溺水者的黄金三分钟》5、制作宣传卡:用一句话宣传防溺水安全，珍爱你我生命。三、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、老师小结：生命只有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。3、全班齐唱改编防溺水歌曲《不让生命哭泣》。下载后可任意编辑《防溺水》主题班会教案2天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水抢救方法等各类安全知识。同时为安全教育深化人心，我校经过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培育提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间异常注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的职责。活动过程：一、导入1、大家听一听有关溺水事件的报道。听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。二、探讨溺水的原因1、什么是溺水？讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息下载后可任意编辑缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估量有重要意义但救治原则基本相同，所以统称为溺水。引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。2、问：溺水原因主要有哪...
