教案人教版九年级语文上册《陈涉世家》第二课时学习目的：1、掌握重点字、词、句的含义，能借助注释和工具书，读明白课文内容，说出起义的缘故和通过
2、读明白、读熟课文，结合课文理解人物性格和文中的思想内涵，背诵精彩语段
3、从作者和陈胜身上学习树立远大理想的重要性4、理解这场革命运动迸发的偶尔性和必定性，认识人民对历史的推进作用
学习重点：目的1、2学习难点：目的3、4学习课时：三课时学习过程：第二课时一、课前测评1、组长打分，公布答案
2、指明背诵（能背五句即可）二、新授内容1、掌握以下重点字词句的含义
闾左谪戍屯大泽乡皆次当行会度已失期法皆斩举大计等死，死国天下苦秦久矣以数谏故上使外将兵楚人怜之或以为死，或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者吴广以为然指意念鬼威众乃丹书帛曰“陈胜王”，罾，固以怪之矣间令之次所旁丛祠中狐鸣旦日往往语指目2、试译课文同桌结成学习小组，结合课下注释疏通课文
以下句子的含义必须掌握
发闾左谪戍渔阳九百人天下苦秦久矣今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者
3、记叙了历史上的一件大事，这件事是什么
秦末大泽乡农民起义
4、这次起义的直截了当缘故是什么
根本缘故是什么
直截了当缘故是：会天大雨，道不通，度已失期
失期，法皆斩
是由于自然缘故误期，却要被斩首，可见秦的暴政已到达了极点
间接缘故是“天下苦秦久已”，这也是起义的根本缘故
5、陈胜在起义前对当时的情势作了精辟的分析，他是怎么样分析和可能的，请简要述之
“天下苦秦久已”指出人民与统治阶级矛盾激化之深，显示了起义的正义性、必定性
指出项燕、扶苏在人民心中的位置，可假借他们的名义，发动起义，就能够一呼百应
这都是起义的有利条件
从中看出陈胜的政治远见
6、陈胜、吴广是怎么样为起义制造言论预备的
咨询卜、念鬼、鱼腹藏书、篝火狐鸣，利用人们的迷信思想制造言论，树立威信，为起
