此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教师赴中学参观学习心得体会21篇**中学我是第一次去。虽然在网络、报刊杂志等新闻媒体看过很多关于这个学校的报道，但是真正亲自去来看看还是比较期待的。给我印象最深的还是学生的板演。首先是字写得好，干净，规范。我问上课的老师是怎么在短时间内做到的?有没有书法老师?他说没有专门的书法老师，但是在刚入学是学校比较重视学生的书写，从黑板的打格的尺寸等都做了严格的规定，全体任课老师齐抓共管，所以才会写得这么好。再者板演的秩序也比较好，真正做到了“快、净、齐”。在这么短的时间内能够做到这些，实属难能可贵。再就是无论学生背诵还是分享心得或者回答问题，都积极参与，并且声音洪亮，落落大方，肢体语言也比较丰富，这也和老师平时的训练和要求有关。教室的卫生也保持的比较好，桌面干净，除了当堂课本之外无他物。课桌排列整齐，桌腿和地面划线，以防课桌移动造成排列不整齐。水杯也整齐的摆放在窗台上，并且有值日生整理。真正做到了“三规”：规范、规矩、规格。学校和老师还特别注重细节管理，每一点都做得很到位。对学生的学习状况、日常生活观察的非常仔细。在细微处发现学生的问题，既然发现问题就想办法解决问题。和学生聊天，聊家庭，走进学生的心灵世界。我个人认为，每个学校都有自己的特点，学习是为了借鉴而不是照抄照搬。**中学有成功的经验，也有失败的教训，我们要学习好的，摒弃不适合我们学校的，这样才有利于学校的发展。走进**就会有新的感悟新的启迪及更深远的震撼。细而实的班级管理作为班主任把班级工作做细做实一直是我所倡导，所遵循的原则。到了**才知道原来还可以这么细法这么实法。班主任会亲自示范筷子的摆放，会手把手的教给学生垃圾的丢弃方式，桌椅的排列以地板砖的缝隙为标准……看到他们的这种做法才知道自己原来一直自以为是的细和**的老师们有着怎样的差距。听交流的老师分享‘泔水盆的馒头片’的故事，当老师注意到了泔水盆里零星漂着的馒1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。头片及时召开现场会不是直接指责学生，而是活颜悦色的引导学生发现问题所在进而反思问题，很自然的水到渠成达到了教育学生珍惜粮食，反对浪费的目的。这种润物细无声的教育方式温暖而有实效。常言道，细节决定成败，细节教育才是成功教育的开始。落实的实处的教育方式，有实效的教育效果才是有效的教育。‘不放过，不放弃，一事不休不做二事’简简单单一句话点开了我心中一直以来的困惑。一件事没做好，老师就不断指导纠正一个知识点不会一个问题没弄明白老师就会一直陪着学生利用边角的零碎时间一次次清一次次过关。追根到底不放过任何一个学生，不放过任何一个学生存在的问题。毛泽东主席曾经说过，世界上最怕的就是认真二字。**的老师们就是秉承了这种认真，才做到了没有教育死角。整齐漂亮的扳演我们主要是观看了初一学生的扳演。我被孩子们公正漂亮的书写震撼了，同样是刚入学一个多月的时间，**的孩子怎么就写的这么不可思议的整齐美观?老师耐心细致的指导，学生刻苦反复的练习，还有老师们从思想到行动上高度的重视以及对学生深深的信任。‘不经历风雨怎能见彩虹，没有随随便便的成功’见贤思齐更要见贤思越用更高的标准要求自己做最理想的教育做一个有教育理想的老师!论“四心”对教育的重要意义有人说：“**中学是一本厚厚的书，每每读它都能给人不同的理解和体会”，每次走进它都有深刻而不同的体会，这是第四次走进**中学，静下心来细细思考，让自己对教育又有新的认识。教育要有“细心”。教育的细心，就是需要教师有一双善于发现的眼睛，能够对学生有细致入微的观察，能够从学生的细微变化中发现问题，找出原因，进而针对性展开教育。做个细心的教师，多一些自我言行的反思，多一些对学生的发现，多一些对学生的呵护，教育就会更加的有效。在细节处往往蕴含着教育的契机，在小事上往往彰显出教育的精神。做好学生工作应该有一双“火眼金睛”还应有“慈父”“慈母”的心理，凡是要求学生的事安...
