部编版语文九年级下册学习目标1.理解“不求甚解”的真正含义。2.指导学生理清文章的结构提纲。3.对驳论文有初步的了解，并学会运用。马南邨，原名邓拓（邓子健）（1912—1966）笔名叫马南邨，福建闽侯人，无产阶级革命战士，当代杰出的新闻工作者、政治家、历史学家、诗人和杂文家。在十年动乱初期被“四人帮”迫害致死。驳论文：是指先提出对方错误的观点，加以直接批驳（驳论点）。或者间接批驳（驳论据、驳论证）；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证，以便驳倒对方错误的论点。请读准下列红字的读音。马南邨（）王粲（）咬文嚼字（）cūncànjiáo请准确理解下列词语的意思。（1）不求甚解：（2）咬文嚼字：（3）因小失大：（4）豁然贯通：（5）开卷有益：原指读书指领会精神实质，不咬文嚼字。现多指只求懂个大概，不求深刻了解。过分斟酌字句，多用来指死抠字眼而不注重精神实质。为了小的利益，造成大的损失。豁然：通达的样子；贯通：前后贯穿通晓。指一下子弄懂了某个道理。读书有好处。不求甚解是一篇驳论文，对方的观点是什么（文章批驳的观点是什么）？文章批驳的观点是：对任何问题不求甚解都是不好的。针对这一观点，作者是怎样进行反驳的？（1）树靶子：开门见山的提出反驳的观点（对任何问题不求甚解都是不好的），同时也亮出了自己的观点：盲目的反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。（2）引出处：介绍“不求甚解”的出处。（3）释新意：解释“不求甚解”四字的两层含义。（4）援例子：从正反两方面举例（诸葛亮、普列汉诺夫）论证读书的要诀在于虚心、活读、会意。（5）引语录：引用陆象山的语录更明确地解释“不求甚解”的含义。（6）结上文：提出自己认可的读书方法（重要的书必须常常反复阅读）对于“不求甚解”的读书态度我们应该如何全面理解？“不求甚解”不是读书马马虎虎，很不认真；读书在会意，不要死抠字眼，为了一个局部而放弃整体。驳论文的批驳方式有驳论点、驳论据、驳论证，本文属于哪一种？本文驳的是“论点”。先全面阐释“不求甚解”的含义，进而提倡虚心的“不求甚解”的读书态度，从而表明自己的观点；又从“会意”的角度，列举古人读书的例子，并阐明自己的正确论点（读书在会意，不要死抠字眼，为一个局部而放弃整体）；最后又强调“书必须反复读的主张”。这样通过树立自己正确的观点从而驳倒敌论。本文的论证思路：树靶子——引出处——释新义——援例子——引语录——结上文正确的读书态度：虚心、活读、多读、勤读部编版语文九年级下册
