教师爱国范文参考：用爱国行动实现社会主义和谐参考讲话各位领导、各位来宾：大家好!我叫××艺术学校的一名一般老师。我，文化水平不高，但也想解释一下“谐”这个字。“谐”这个字由“言”和“皆”所组，也确实是皆可发言这个意思。因此，我就放肆发言了，我再大胆的说一句，要建和谐社会必需要注重我们的教育。而我们的教育中必须注重爱国主义教育。我们的教育者不断将“德、智、体、美、劳”这几个字挂在嘴边，而我们真正的反思一下，“德”的教育够吗?我想它的答复确信是，还不够?那，为什么会如此?责任在老师，在学生?我想不是。首先，教育界将我们的母语——汉语一般话，给遗忘了。为什么这么说呢?在大学里，只有英语通过相应的等级才能够毕业而汉语没有限定。我认为，说好母语是爱国的表现，和谐社会里每个人至少都有一嘴标准的母语。其次，我们如今还有多少学生，明白本人是一名中国人，是一名炎黄子孙呢?不要以为我是在危言耸听?我有事实为证。当新加坡将《道德经》与《论语》定为小学教材时，我们正在批判孔子。当我们的西湖国宾馆里迎来“日本的贵宾”时，“跪宾”让我们的效劳员下跪，我们的效劳员没有下跪，这时我们的的经理竟然扮演起汉奸的角色。如今有非常多人，有这个学位那个学位，通晓多少多少国语言。但是连京剧都听不明白，连本人的母语都讲不好，都不爱还能爱什么?每当我想起“9·18”事变、“南京大屠杀”。我们细心想一想我们如今的所做所为还像一个中国人吗?假如是危言耸听的话就不会有人要去找岳飞写歌词了;也不会把端午节变成韩国的“端午祭”;四大名著也不会成为日本的游戏版权;还要让孔子、老子也搬家到国外。对不起!我太过激动了，前些时候，我们还在网上痛诉，韩国人为什么要说，汉字是韩国人制造的，中医要改名为韩医，四大制造是韩国人的。我看，端午节的申遗只是一个开场。以后还会有非常多东西，到那时我们只能对我们的子孙说，曾经它们是我们的，是我们中国的。总上所述，爱国主义教育需要加强。我们要创立和谐社会，必需要有爱国行动，加强爱国主义教是创立和谐社会的前提。我的演讲完毕，感谢大家!
