教案人教版二年级语文下册写字课设计写字课教案是人教版二年级下册必备课时，下面是人教版二年级语文下册写字课教案设计，为大家提供参考。第一课预备课教学内容：做好写字的预备工作教学目的：1、指导学生掌握正确的写字姿态和执笔方法。2、培养良好的书写适应，激发学生对汉字喜爱的情感。3、理解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美才能。教学难点：激发学生对汉字喜爱的情感，培养学生初步的对汉字的审美才能。教学时数：一课时教学步骤：一、激趣导入。1、关于写字的小故事。2、展示书法作品，引导学生欣赏，激发学生练好字的愿望。二、看图理解正确的写字姿态和执笔方法。写字姿态：头正，身直，臂开，两脚平踏地上，眼离纸面一尺远，胸离桌子内边沿一拳远，大拇指离笔尖一寸远。老师示范，学生观察模拟。执笔方法：拇指、食指指尖相对捏住笔杆，中指第一骨节侧面下一点的位置抵住笔杆，不要捏得太紧。无名指抵住中指，小指仅靠无名指。小指和手腕外侧搁在桌子上，作为写字的支撑点。笔杆斜着，约45度。老师示范，学生观察模拟。三、指导练写1、学生练习描写第2页的诗句.2、生临写，师巡视评价，强调正确的坐姿，执笔方法。四、学生练习书写，师巡视指导。五、总结评价，展示作品。第二课把字写匀称教学内容：练写至、主、乎、支、麦、衣教学目的：1、明白独体字在字形构造上的特点，在书写时能较精确地运用。2、培养良好的书写适应，激发学生对汉字喜爱的情感。3、理解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美才能。教学难点：明白“至、主、乎、支、麦、衣”在书写时要留意的特点，能书写好这些字。教学预备：田字格卡片教学时数：一课时教学步骤：一、激趣导入。1、关于写字的小故事。2、展示书法作品，引导学生欣赏，激发学生练好字的愿望。二、看图练习，回忆方法。1、回忆正确的坐姿和铅笔的执笔方法。2、实践练习，老师巡视纠正。三、指导练写“至、主、乎、支、麦、衣”的字。1、读帖以“至、支、”为例，说说写“至、支、”的时候应留意什么?2、老师范写指导，书写要领：至：横画之间的间隔差不多宽，“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。主：横画之间的间隔差不多宽，竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎：撇稍平，横画稍长，竖勾占中线。支：上小下大，上紧下松。麦：捺要伸展。衣：撇画、捺画都要舒展。3、生临写，师巡视评价。四、学生练习书写，师巡视指导。五、总结评价，展示作品。
