关于入学准备的一年级家长会参考发言稿小孩一上学便开场接受有目的、有计划、有系统的学校教育。这是小孩成长中的一件大事，也是他们成长过程中的一个新起点，它必定引起小孩生活环境、生活内容、生活节拍、生活习惯和学习活动的一系列变化，并面临许多新的咨询题--社会要求的提高，生活制度的变化，生活环境的改观，教育内容的加深，形象化教学方法的减少等等。因而，只有做好学前教育向小学教育的过渡预备工作，才能保证小孩进入学校非常快习惯新的学习生活，健康向上地开展。那么小孩入学前应做好哪些预备工作呢？一、身体方面的预备小孩未入学前，尽管家长和幼儿老师也向小孩传授知识，但同小学的上课，学习的要求与方式都不同，而且学习也不是小孩的义务，更没有强迫性的规定。但小孩一上学，学习确实是儿童的主要活动和社会义务而且带有一定的强迫性。小学是对儿童进展正规学校教育的专门机构，小孩一上学就要独立地参加学习，开场按照国家统一规定的教学计划，教学大纲和教科书学好所规定的课程，接受各种根本技能的训练，每天就需要耗费较多的体力，这要有较强的精力和耐力，需要有健康的体魄。为此，家长在小孩入学的身体预备方面要做到：（1）要保证小孩充足的营养和休息，防止疾病，使他们身心健康；（2）要求小孩积极锻炼身体，加强体质；（3）鉴于小学生在校大部分时间是上课，课间休息和游戏时间短，课后又有作业，而上学放学，上下课都有严格的时间规定，课堂学习也有严格的纪律约束等情况，就增加了小孩的紧张度，加快了生活节拍。为了使他们较快地习惯小学紧张的生活节拍，家长要适当地减少小孩睡眠和游戏时间，延长学习时间，使小孩在家的作息时间与学校的作息制度保持一致，以免因不习惯而损害健康；（4）保护好小孩的感受器官，尤其是眼（视力）和耳（听力）；（5）教育小孩留意平安。为了小孩的生命平安，让小孩明白得并恪守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道。迷路找民警。教育小孩不能玩水、玩火，拨弄电源开关等，以免发惹事故；（6）入学前应带小孩到医院作一次体魄检查，理解小孩生长发育的情况是否符合各项指标的要求，是否有疾病感染，如有要立即抓紧治疗，以保证小孩健康入学。二、独立生活才能的预备小孩在家里，衣食住行，吃喝拉撒睡几乎都有父母细心照顾，在父母照料下生活，小孩能独立支配的活动和事情非常少，独立生活的才能，自理才能，独立学习的才能和独立处理咨询题的才能都较差。为此，家长要提早从以下方面做好小孩独立生活才能的预备，及早培养他们独立生活的才能。（一）培养小孩的独立认识要让小孩明白，本人长大了，马上成为一个小学生了，生活、学习不能完全依托父母和老师，要渐渐地学会生存、生活、学习和劳动，能本人的事本人做，遇到咨询题和困难本人要想方法解快。要培养小孩的自我教育才能，在学习生活中，要自我观察、自我体验、自我监视、自我批判、自我评价和自我操纵等，培养小孩的时间观念，让他们明白得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并操纵本人的愿望和行为。（二）培养小孩生活自理才能培养小孩衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理才能和习惯，逐步减少父母或其它成人的照顾，学会生存。在日常生活中，让他们学会本人起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被，学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、本人大小便，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，拾掇饭桌；学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子等。（三）培养小孩学习方面的动手操作才能教给小孩有关学校生活的常规知识，要求小孩保护和整理书包、课本、画册、文具和玩具；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔，并能制造简单的玩具等。（四）培养小孩效劳性劳动的才能要求小孩参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅，在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、器具、其它器具和图书等。
