下载后可任意编辑校园诗歌朗诵竞赛主持词【篇一】女:尊敬的各位领导,男:爷爷、女:奶奶、男:叔叔、女:阿姨、合:老师、同学们:你们好
女:六月的**,气候宜人,鲜花盛开
男:六月的**,草长莺飞,生机盎然
女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们下载后可任意编辑的身旁
女:在这欢乐、美好的日子里,男:各级领导、主持人:甲:有一种时刻总让人热血沸腾,乙:有一种时刻总让人泪花滚滚,合:这就是奏国歌、升国旗时的情景
甲:当我们仰望五星红旗,乙:心中就有热血沸腾;甲:人民的利益高于一切,乙:用我们真诚的童心向国旗宣誓,合:我们永远跟党走
下载后可任意编辑甲:请听四年级全体男同学的诗朗诵第三篇章:勤奋学习、自强自立主持人:甲:当我们步履蹒跚地走入学校的大门,乙:担心的父母总是用焦虑的目光等待;甲:当我们用秩嫩的小手拿起铅笔,乙:疑心的老师总是目光专注
甲:放心吧,爸爸、妈妈
乙:放心吧,老师
合:我们会用我们的聪慧才智,去描绘灿烂的蓝图
甲:请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》
下载后可任意编辑第四篇章:少先队员的足迹主持人:甲:一次次实践,我们学会了学习,迅速成长乙:一回回体验,我们学会了自我完善,成长健康甲:实践中有苦有甜,体验中有酸有辣乙:然而——酸甜苦辣都是营养
甲:请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》
第五篇章:为成长鼓掌主持人:甲:我们自豪,我们拥有未来,下载后可任意编辑乙:我们骄傲,我们拥有明天;甲:明天的蓝天更瑰丽,明天的蓝天更灿烂,乙:明天的梦儿更甜美,明天的生活更愉快
甲:拥有明天,便拥有一块奇妙的画板,乙:让我们写下最美的文字,画下最美的图案,合:留下光彩照人的成长足迹
甲:请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》
主持人:庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束,请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨