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化为学生的品质,养成文明的行为习惯
活动重点:1、学习坐姿、站姿、行走的姿势
2、懂得礼仪对于小学生成长的重要性
活动难点:纠正不良的坐立行走习惯
活动过程:一、班主任发言:1、首先让我们来观摩六(8)班“坐立行走”公开班会和数字故事,请大家认真观看
2、同学们安静观看现场直播
3、老师总结:我们能从刚才六(8)的班会中感悟到什么
生讨论发言:坐立行走讲礼仪4、请同学们继续观看数字故事
5、下面由上周的“和美小标兵”提名推荐,请同学们投票选出“坐立行走”表现突出的同学,我们将把名单发到班级博客并颁发证书……二、对“坐立行走”文明习惯教育进行延伸,不仅在学校,在家里、在社会中同样要做得好
在家写作业时要挺直腰板,注意坐姿、写字姿势
遇到叔叔阿姨打队礼问声好
不能过马路时乱跑乱跳,注意行走安全
三、同学们,我们每周上学学唱一支歌,放学朗诵一首诗
本周开始,下午第一节课前各班由文娱委员组织集体演唱每周一支歌,这周是《多么快乐多么幸福》
四、宣布从本周开始,下午第一节课前各班由文娱委员组织集体演唱每周一支歌
五、自由谈感受,集体朗读儿歌
(坐如钟,腰板挺,腿并拢,脚放平
站如松,挺胸膛,昂起头,看前方
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如风,步履轻,头不摇,身不晃
坐立走,有精神,讲文明,利健康
)六、表扬早上升国旗的表现
七、班主任小结