此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。六一儿童节活动实施方法童年是一首“小夜曲”，悠扬委婉;童年是一个“万花筒”，五彩斑斓;童年是一幅“山水画”，雅致纯简。六一儿童节到了，愿你永葆一颗童心，笑容依旧纯真，年轻漂亮常开心!以下是范文网小编为大家整理的关于六一活动方案，给大家作为参考，欢迎阅读!六一活动方案篇1：我的“六一”我做主设计意图“六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们一贯的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们摒弃了文艺表演、大型演出等以大人为意愿的六一形式。决定把决策权留给孩子，让孩子们自主讨论研究，设计出一套属于自己的真正快乐的六一节活动方案。活动开展不仅仅局限于六一当天，可以为六一快乐周。方案的诞生一、师引出六一话题师：“小朋友们，再过几天就要过一个非常快乐的节日，是什么节日?(六一儿童节)。六一儿童节是小朋友自己的节日，你们想怎样过这个节日?你们希望在节日里做一些什么活动?今天，就请每一位小朋友来说出你自己的想法，谈谈自己心中的愿望，我们的目的是过一个快乐有意义的节日。二、幼儿自由发言，师记录。幼：“我希望能吃好东西……师：喜欢吃什么样的好东西?幼：比萨饼、水果沙拉、可乐鸡翅……幼：“我希望去看电影，看奥特曼、狮子王……幼：“我希望画一幅漂亮的画……幼：“我喜欢玩玩具。”幼：“我觉得大家应该唱歌跳舞庆祝一下。”……三、老师依据幼儿的问题继续探讨的话题如下：1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。1、“小朋友们喜欢那么多好吃的，你们自己会做吗?”2、“六一节来到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我们的教室、幼儿园是不是也要打扮打扮，变漂亮呢?那么怎么打扮呢?”3、“刚才有一位小朋友提出大家应该唱唱歌，跳跳舞，庆祝一下六一，小朋友觉得这个提议怎么样?”4、“有的小朋友刚才说希望节日里去看电影，你们同意吗?那么你们喜欢看什么电影?”四、依据幼儿的讨论，老师、幼儿共同确定出六一活动方案可以设4个小活动进行。分别是“创意装饰”、“快乐放歌”、“开心美食”、“精彩电影”。每一个活动提供给孩子很大的自我展现空间，要在很大程度上既锻炼了幼儿的动手能力，又提高了幼儿的合作能力、语言表达能力、表现能力、创新能力，让幼儿真真切切地感受到六一的快乐。我的节日我做主活动一：创意装饰设计意图：依据孩子们的心愿，我们确立了孩子们自由创意装饰环境，打扮教室的活动方案。幼儿园提供多种活动材料，并邀请家长参加创意装饰。目标：1、用画、捏、制作等形式，创意完成自己的各种作品。2、尝试自主解决操作过程中的一些问题。3、体验与同伴合作的乐趣准备：1、各种卡纸、海绵纸、蜡光纸、砂纸、卡纸等2、各种颜色的创意橡皮泥、以及橡皮泥工具。3、各种辅助材料：曲别针、透明胶带、双面胶、胶水、剪刀等过程：一、师与幼儿讨论哪些场所需要装饰，幼儿发言。归纳出几处装饰场所：活动室、走廊、大门、以及教室一角。二、请幼儿讨论各场所应该怎样装饰漂亮。三幼儿分组活动，自由创意，师巡视指导，帮助幼儿解决难点问题(如：不会2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。做的装饰物师可给与适当的示范讲解)四、幼儿作品完成后，各小组代表展示讲解自己的作品，并在老师、家长的帮助下，一起装饰打扮环境。活动二：快乐放歌设计意图：六一最想唱什么歌?在哪里唱歌?孩子们讨论激烈，“快乐放歌”活动一经诞生，大家纷纷献言献策，形式多样，不拘一格。目的：1、知道六月一日是儿童节，乐意用歌声来表达欢快的心情，感受节日的热烈气氛。2、能与同伴大胆演唱歌曲。准备：1、装饰材料、活动区。2、话筒、打击乐器、手卷花、扇子等道具。过程：一、小组讨论“最喜欢演唱的歌曲有哪些?”“用哪些道具?”“什么时候演唱幼儿园园歌?怎样歌唱六一?”。二、幼儿到表演区小组排练，老师分区指导。三、大家一起布置、装饰演唱场地。四、分不同形式演唱歌...
