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批改作业评语导行式:直接指导学生行为,帮助其学习进步
看看你同桌的作业,他的格式更美观
字的大小相同,字形规范,你能做到,加油
不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它
要结合自己生活实际谈感受
把你的作业和××同学的交流,你们都会有收获
试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识
选择一些文学类读物,对你的语言表达会有好处
如果像上次的作业那样写,我会更欣赏你的韧性
没有规矩,不成方圆,对吧
指导式:对作业中存在的问题,进行针对性指导
你应该概括得更全面些
语言可以更活泼些
尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会
在作文的创新方面,还可以做得更突出些
字要写正,不出格
我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下
眼到,心到,手到
沉住气,看清楚,写准确
大小一致,行款整齐
谈心式:与学生交流思想,增进情感,促进学习的内驱力
给自己一个笑脸,你会发现,生活,完全不一样
今天我看到你写作时专注的神情,被你感动
你从第一页翻起,便会看到自己的进步
孩子,老师发现你这两天有点灰心,别泄气,你能行
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我相信自己的学生,你也要相信自己,你能行
字里行间流露出的真情,让我感动
太喜欢你的语言,细腻,柔软又富有韧性
你让我送给他一个微笑,对吗
鼓励,对你很重要,我记住了
你能感觉到老师对你的期待吗
用你的努力,给我一个鼓励,让我们一起冲
总结式:针对学生的作业内容、形式,进行总结
你的文章告诉我,用眼睛和心灵发