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教师个人参考计划总结蔡元培教育思想启示 VIP免费

教师个人参考计划总结蔡元培教育思想启示 _第1页
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教师个人参考计划总结蔡元培教育思想启示旁边放着字典,磕磕碰碰地读完蔡元培先生半文半白的文字时,居然发觉如此的阅读也是一种不希望完毕的享受。太容易理解的快餐文化不能如此启迪人智慧、引人深思,好的作品是作者深沉的学养和底蕴所烘焙出来的,从民国时期到今天,清香仍然,醇厚仍然。这些经典能从浩如烟海的史料中被刘老师淘出来放在我们眼前,进入我们内心,不能不说是一种缘份。学教育史时,关注的是外国的教育家,看到蔡元培、鲁迅这些大家的教育思想,作为中国人,真是骄傲得非常。历史告诉我们,当时的中国快到了崩溃的边缘,贫、弱、愚,教育在剧烈的社会矛盾冲突中四面受敌,不知何去何从,同时,教育也成为当时思想家们挽救中国的途径之一,从他们朴实的文字、深邃的思想中,我们感遭到他们关于教育所寄予的期望,感遭到他们的理想、激情和对教育的信仰。这就能解释,在《死亡诗社》和《放牛班的春天》这两部影片中,文学和音乐,如何让两位老师成功地制服了那些聪明淘气的学生,尽管他们也有困惑的时候,也遇到误解,可艺术奇异地交融着爱与信念,让小孩们获得了成长的力量。谁也不会不记得如此的老师,他们也许不够智慧,不够强大,却带着我们走入艺术的殿堂,获得人生的启迪。反观我们目前的艺术教育,是不是也给了小孩们如此的力量呢?或者,更多的是压抑了小孩们自然的生长。我们的语文教育让小孩们领略到文字的美和意境了吗?依然让小孩们接着选择那些似是而非的答案,肢解篇章和句子呢?美术教育、音乐教育呢?只有对艺术深深热爱、执著追求的老师,才能真正带给小孩们高质量的美育,在享受中完成人格的塑造。关于教育的目的理念,统领着我们所有的教育行为,决定着教育的正确方向。谁能说理论是惨白的呢?理论通过改善我们的主观世界,提高了我们改造客观世界的才能。

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