教师个人参考计划总结象棋教学工作总结一个学期的象棋小组教学工作已经完毕，回忆一学期来的工作，感到十分欣慰。在校长的注重督导下，学校象棋教学这一特色又上了一个新台阶。一学期来，接着奉行着“全面推行象棋普及教学，以棋促智，以棋修性，以棋育人。”的指导思想，学校象棋教学活动开展得轰期初，为了学校象棋教学这一特色更好地开展，校长一上任就亲身挂帅，亲身筹划，布置，把一学期的教学活动布置的缜密合理，可说是滴水不流。学校开拓象棋园地，设置定期的固定栏目，如每月一局、名人介绍、棋与人生等栏目。各班黑板报介绍一些象棋知识，以此来不断地吸引学生关怀、参与象棋活动，同时在轻松的环境下学到象棋文化的内涵。学校成立了学校象棋队，各班成立了象棋小组。各班的象棋小组负责象棋方面的推行工作。1、课堂教学。在课堂教学中，除了完成正常的教学任务及目的，插入了方式多样的课堂活动。如课堂竞赛，老师对学生，学生对学生，一生对多生，个人积分赛，小组积分赛等；对局评析，学生在大棋盘上分析本人或同学对局的得失，为棋局诊脉等，如此既活泼了课堂气氛，又提高了学生的棋艺及上课的兴趣，大大提高了课堂教学效果。2.不断开展校内活动。每星期三为学校象棋爱好的学生进展集中指导，组织各年级年级竞赛，并确定每月象棋年级赛的时间为学校象棋周，通过每月的年级赛使得每个学生都能实实在在地参加一次正式竞赛，如此大大提高全校学生学棋的积极性，普及教学得以升化。3.象棋队常抓不懈。学校棋队将要代表学校参加各级各类的竞赛，为学校争荣誉，为特色求生存的团队，因此一开学就进展改组整顿，制定实在可行的棋队制度，分层安排训练时间。使每个队员都能习惯于各类竞赛并获好成绩。通过一学期的锤炼，全体队员的棋艺都有不同程度的提高。4.精心预备，省基揭牌。为了更好地推进学校象棋普及教学，激发全校师生的积极性，使学校象棋特色教育再上一个新台阶。5.存在的缺乏：（1）老师理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。（2）在课堂的指导力度还不够。在教学计算步数较多的棋路时，总感力不从心。（3）象棋兴趣小组的治理方面还需要加强。
