教案人教版七年级语文上册第18课《绿色蝈蝈》学案 VIP专享VIP免费

教案人教版七年级语文上册第18课《绿色蝈蝈》学案内容预览：18、绿色蝈蝈老师寄语：我不是不爱人类，而是更爱大自然。--拜伦学习目的1、速读课文，能用简约的语言概述文章内容。2、能体会文中的美词佳句，并说出其作用。3、培养学生的阅读才能，激发学生探究科学神秘的兴趣。要点点拨《绿色蝈蝈》是法国著名昆虫学家法布尔写的一篇科学观察随笔。文章把绿色蝈蝈放在大自然的环境中介绍，介绍了它的外表特征、生活习性。学习过程一、预习检测1、给加点的字注音，依照注音写出汉字。（1）篝火（）（2）wú桐（）（3）shòu猎（）（4）喧嚣（）（5）yīn哑（）（6）静谧（）（7）cuàn夺（）（8）螽斯（）（9）吮吸（）2、依照下面的意思写出文中的词语。（1）指动物中弱者被强者吃掉。（）（2）看起来或听起来不特别清晰；感受不特别明显。（）（3）一点儿也不拖拉，干脆果断。（）（4）描述特别地慌张，以致一点方法都没有。（）3、本文中运用了特别多拟人的修辞手法，请找出两句并分析一下它们的作用。（1）句子：作用：（2）句子：作用：二、整体感知4、快速阅读课文,画出文中描写蝈蝈外表特征的句子。5、文中除了介绍蝈蝈的外表特征外,还写了哪方面的内容?三、品读赏析6、你最喜爱文章中哪个段落?为什么?7、你最喜爱哪些词语或句子?为什么?四、拓展延伸8、请同学们灵敏运用本文的写作特点(或语言生动，或运用拟人……等)说说本人喜爱的一种小动物。五、学习小结9、通过学习本文，你学习到了哪些写作方法？有什么感想？达标检测（一）指出下面句子中加点词语运用不当的一项。（）A、他正在津津有味地读着一本新近出版的小说B、遇到意外事情，要镇定，不要惊慌失措。C、军军找到了一种特别好的方法来处理这个咨询题，确实起到了事半功倍的效果。D、绿色的蝈蝈啊，假如你拉的琴再嘹亮一点儿，那你确实是比蝉稍逊一筹的歌手了。（二）课内阅读（1）在6月份，我捉了不少雌雄的蝈蝈关在我的金属网罩里。这种昆虫特别美丽，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻快如纱。关于食物，我遇到了与喂养螽斯时同样的烦恼。我给它们莴苣叶，它们吃了一点儿，但不喜爱。我必须另找食物，它们大概是要鲜肉吧，但终究是什么呢？（2）清晨，我在门前散步，忽然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我跑了过去，那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈特别英勇地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃跑。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比本人大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑咨询的。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，由于蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。（3）我笼里的囚犯的食物找到了，我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得津津有味，以致于两三个星期间，这个笼子里四处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽翼和断肢残腿。肚子全被吃掉了，这是好部位，尽管肉不多，但大概滋味特别鲜美。由于在这个部位，在嗉囊里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。是不是由于这种甜食，蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢？特别可能正是如此。（4）为了变换食物的把戏，我还给蝈蝈吃特别甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。这些它们都特别喜爱吃。就像英国人热爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样，绿色蝈蝈热爱甜食。也许这确实是它抓到蝉后首先吃肚子的缘故，由于肚子既有肉，又有甜食。（5）不是在任何地点都能吃到沾糖的蝉肉的，因而别的东西也得吃。关于金龟子一类的昆虫，它毫不犹豫地都接受，吃得只剩下翅膀、头和爪。（6）这一切都说明蝈蝈喜爱吃昆虫，尤其是没有过于坚硬的盔甲保护的昆虫。它十分喜爱吃肉，但不像螳螂一样只吃肉。蝈蝈这蝉的屠夫在吃肉喝血之后，也吃水果的甜浆，有时没有好吃的，甚至还吃一点儿青草。...