教导主任培训参考心得体会5篇教诲主任培训心得体会(一)我有幸参加了区进修学校和区教研室组织的全区中学教诲主任培训活动。这次培训节拍安排的十分紧凑，内容丰富，方式多样。上级领导对这次培训工作的高度注重，开班典礼上，教育局金书记、苏主任;进修学校薛校长、张主任就此次培训的意义、目的和建议做了重要讲话，要求我们在这次培训中认真学习、勤于考虑、擅长反思、恪守培训纪律，通过这次培训更新观念，提高本身素养。走上教诲主任工作岗位以来参加真正意义上的专业培训，这依然第一次。我和非常多参训的教诲主任一样，非常珍惜这次难得的学习时机，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于考虑，同时学以致用，更好地开展好我们的教学治理工作。在这次培训学习中，通过倾听专家的讲座、教研室领导的经历介绍以及观看课堂实录等，视野变开阔了，我从中学到了许多可行的做法，收获之大是历次培训所未有的，我感受本人在今后学校的教育教学治理中还有许多事要做，还有许多地点有待完善，同时也对本人以后的治理工作有了新的认识、新的考虑。更多教研室潘主任就《如何进展校本培训》给我们就校本培训的意义、特征、目的、原则、方式、内容等方面进展了阐述。尤其是校本培训的十一种方式详细的进展了讲解分析，收获颇丰。二、我的考虑三天的培训时间总觉得太短，一位位专家精彩的讲座可谓旁征博引，观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃。不管是诠释“教研活动的意蕴”，依然研讨“新课程背景下的教学常规治理”，不管是考虑“课后反思教学”，依然关注“人文治理”……都给我留下深化的印象，犹如春天的甘露滋养我枯槁的心田，带给我一些考虑。新课程背景下如何才能当好教诲主任?静下心来，展望本人往后的工作，我觉得，我们应该从以下几个方面开展我们的工作：(一)、教学治理的切入点——教学观念的转变。教学理念、教学方式、教学活动、教学手段、教学质量评价等的转变，就要请教诲主任本人要做到：1、走出去听。走入老师、学生和家长中去听他们对工作的看法。2、静下来读。每天应该安排一段时间读书。3、坐下来研。本人要带头搞教学研究。4、潜下心写。要勤于动笔总结本人的工作心得，及时反思，及时应用到新的教学。(二)、教学治理的关键——教学过程的治理。1、明确教学常规根本要求;备课：脑中有纲、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。上课：以兴趣为动力，以习惯为目的，以思维为核心，兼顾情意开展。关键在于老师要激发学生考虑、主动学习、学会学习，构成良好的思维质量。要做到三讲三精。三讲：讲重难点;讲易混、易错点;讲方法。三精：准确、精练、精彩。探究有效：教学反思:(1)课前反思——做好充分预备;(2)课中反思——及时调整教学行为;(3)课后反思——发觉新的教学契机。作业的布置与修改：作业内容精选、量适当、方式多样。修改讲科学重实效。2、坚持有效地听课与评课。(1)听课前要充分预备，理解老师教学特点、理解听课班级学生情况、理解教材编排体系和知识内在联络及教学内容的重难点;(2)听课中翔实记录，积极琢磨，要听看结合，既关注老师的“教”也关注学生的“学”。评课做到从教学目的、教学内容、教学方式、教学方法、教学手段等方面进展指导，要发觉闪光点，找出存在咨询题。(三)、教学治理的策略——治理艺术。努力加强七种认识，强力提升个人素养：典范认识、治理认识、效劳认识、协调认识、教研认识、奉献认识、创新认识教育需要激情，需要全身心的投入;教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义情怀;教育需要活力，需要以年轻的心态制造性工作;;教育需要恒心，需要坚持不懈的努力和开展。教育教学治理是一项高智能的活动，在新课程背景下，教诲主任要心中有爱，肩上有担，腹中有墨;才能做一个合格的教学理论与实践的践行者，引领者。教诲主任培训心得体会(二)今年10月15日至19日，我有幸参加了衢州市老师培训中心组织的全市中小学骨干教诲主任培训活动。这次培训对我来说是“久旱逢甘露”，由于我之前不断在德育线上工作了5年，转任教务工作才一个多月，刚好在工作中碰到了许多困惑。我和非常多参训的教诲主任一样，非常...
